归纳与整理国家获奖教案

粒子的空间结构与杂化

复习课

教学设计

佛山市第二中学

吴君怡

一、教学内容分析

“粒子的空间结构与杂化”在人教版高中化学选修三第二章第二节《分子的立体构型》中分别以“价层电子对互斥理论”和“杂化轨道理论简介”两个课时的内容呈现，而本节课作为复习课，则要将这两个理论进行总结、整合、拓展。

《2017普通高中化学课程标准》选修课程《物质性质与结构》中，主题2“微粒间的相互作用与物质的性质”中明确指出：结合实例了解共价分子具有的特定空间结构，并可运用相关理论和模型进行解释和预测。

《2018年全国高考化学考试大纲》中则明确规定：了解杂化轨道理论及简单的杂化轨道类型（sp、sp 2

、sp 3

）；

能用价层电子对互斥理论或者杂化轨道理论推测简单分子或离子的空间结构。

本节课内容是基于“价层电子对互斥理论”和“杂化轨道理论”两大理论模型，对粒子的空间结构和中心原子杂化方式进行预测和推断，在教学过程中着重培养学生“证据推理与模型认知”的化学核心素养。

二、教学与评价目标

1.

教学目标

（1）通过自主复习，回顾“价层电子对互斥理论”与“杂化轨道理论”的基本要点。

（2）通过课前小组合作探究，完成对简单分子、离子、有机物三类微粒的空间结构和杂化方式的推断，同时总结方法。

（3）课堂上通过对课前自主学习的评价，以及对不同题目类型进行分析与总结，归纳出推断粒子的空间结构和中心原子杂化方式的一般思路与方法。

2.

评价目标

（1）通过对“价层电子对互斥理论”与“杂化轨道理论”的复习回顾，诊断学生识别常见化学理论模型的水平，诊断并发展学生理解、描述和表示常见认知模型的具体含义。

（2）通过对三类微粒的空间结构和杂化方式的推断，诊断并发展学生运用理论模型推测物质结构的水平。

（3）通过对推断方法的总结，诊断并发展学生认识理论模型和研究对象之间的异同，明确模型的使用条件与适用范围水平。

（4）通过对具体题型的分析与总结，诊断并发展学生对复杂化学问题情境中的关键要素进行分析以构建相应的模型，能选择不同模型解释或解决化学问题的水平。

1

三、教学与评价思路

Ⅰ课前

自主复习与合作探究

科学探究与创新意识

诊断认识模型水平和

问题探究水平

四、教学流程

有机物中碳原子杂化方式的推断有机物中碳原子杂化方式的推断

自主

学

习

合作

探

究

评价、

总结、

提炼

Ⅱ课中

评价、总结与提炼

证据推理与模型认知

发展学生利用理论模型推测微粒结构并认识理论模型和研究对象之间的异同水平

Ⅲ课中

具体问题的解决和展示

证据推理与模型认知

发展学生对复杂化学问题情境中的关键要素进行分析并解决问题水平

一、价层电子对互斥理论要点

二、杂化轨道理论要点

【合作探究1】

简单分子空间结构与杂化方式的推断与方法总结

【合作探究2】

简单离子空间结构与杂化方式的推断与方法总结

【合作探究3】

有机物中碳原子杂化方式的推断与方法总结

小结1：简单分子、离子空间结构与杂化的推断方法

小结2：有机物中碳原子杂化方式的推断方法

小结3：通过提取题目信息，推断微粒结构与杂化方式

真题再现

题型一

简单分子、离子空间结构与杂化的推断

2 题型二

有机物中碳原子杂化方式的推断

题型三

五、板书设计

粒子的空间结构与杂化

一、简单分子、离子的推断思路

VSEPR模型

中心原子

二、有机物中碳原子杂化方式的判断

价层电子对数

分子构型

中心原子杂化方式

三、提取题目关键信息进行推断

【参考文献】

[1]赖时军,韩林.高考化学中一种解决中心原子杂化、成键等问题的有效方法[J].考试周刊,2018(39) :170-171. [2]荣成,蒋疆.三氧化硫分子杂化轨道的探讨[J].化学教育(中英文),2017,38(12):72-75. [3]秦志强.分子中含价层孤对电子的原子构型的判断方法[J].化学教育,2015,36(16):71-75. [4]李玲.杂化轨道理论以及按杂化轨道理论推断分子结构的方法[J].中学化学,2015(12):25-26. [5]赵红梅,孙远辉.新课程高考中“分子或离子的空间构型及杂化方式”的判断方法[J].数理化解题研究(高中版) ,2013(02):49-50.

3

[6]黄智跃.高三化学杂化轨道和分子构型的一体化复习[J].化学教育,2012,33(02):41-46. [7]林亮.新课程高考中中心原子杂化类型与分子的空间构型的判断方法[J].数理化解题研究(高中版),2011(11):54-56. [8]陈永峰.浅析杂化轨道理论与价电子对互斥理论的理解与应用[J].新课程(教育学术),2010(11):15-16.

【学生课外阅读资料】

苏教版化学选修教材《物质结构与性质》专题4第一单元“分子构型与物质的性质”

鲁科版化学选修教材《物质结构与性质》第二章第二节“共价键与分子的空间构型”

4