中国经济发展进入新时代教学设计思路

第十课

新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设

第一框

中国经济发展进入新时代

福建省漳浦达志中学

张江淮

一、教材分析

本框题是必修一经济生活修订内容，变化内容较大。本框题回顾十八大以来所取得的历史性成就，介绍我国经济生活的时代背景；立足现在，既看到成就又发现不足，提出我国社会主要矛盾变化；展望未来，开启新征程，规划我国当前的经济活动的奋斗目标和发展战略，牢固树立新发展理念。

二、教学目标：

1、知识与能力：了解我国改革开放和社会主义现代化建设的历史性变革；了解党在社会主义初级阶段的基本路线；了解我国两个一百年的奋斗目标。理解新时代我国社会主要矛盾的变化及其要求。 2、过程与方法：学习和掌握我国新时代社会主要矛盾，认识到“两不变”即基本国情没有变、国际地位没有变。准确把握新发展理念内涵并运用新发展理念解决生活实际问题能力。

3、情感、态度与价值观目标：通过新时代“两个阶段”的奋斗目标，学生增强民族自豪感和自信心；加强对中国经济发展进入新时代的肯定的认同。

三、教学重点、难点：

教学重点：新时代我国主要矛盾

教学难点：两个百年目标和两个阶段

四、教学方法

情景教学法、问题探究法。

五、教学过程

情景导入：

谈芯片——任正非：“我们不会轻易狭隘地排除美国芯片，要共同成长，但是如果出现供应困难的时候，我们有备份。我们在‘和平时期’都是一半来自美国芯片，一半来自华为，我们不能孤立于世界。我们也能做美国芯片一样的芯片，但不等于说我们就不买了。”

谈国内舆论——任正非：“我们家人现在还在用苹果手机，苹果的生态很好，家人出国我还送他们苹果电脑，不能狭隘地认为爱华为就用华为手机。目前对华为有两种情绪，一种是鲜明的爱国主义支持华为，一种是华为绑架了全社会的爱国情绪。

谈华为的5G实力——任正非：“5G容量是4G的20倍，是2G的1万倍，耗电下降了10倍，华为每一个站点能给欧洲节省1万欧。欧洲跟我们沟通很密切。华为的5G是绝对不会受影响，在5G技术方面，别人两三年肯定追不上华为。不能因为我们领先了美国就要挨打。”

以中美贸易战为例，5G不仅代表技术，更代表国家实力，代表国家的经济进入一个新时代。从5G中我们感受技术上的成就，体会面临的困难，增强未来生活的信心。以此对应本框1

题的三个内容。

党的十九大指出：经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。作出这个重大政治判断，一是改革开放以来我国社会进步的必然结果，二是我国社会主要矛盾运动的必然结果，三是世情国情党情变化的必然结果，四是我们党团结带领全国各族人民开创光明未来的必然要求。

1、历史性的变革

（1）我国经济建设取得巨大成就 原因：党和国家坚定不移贯彻新发展理念，端正发展观念，转变发展方式，发展质量和效益不断提升。 表现：

A、经济保持中高速增长，对世界经济增长的贡献率不断提高；

B、供给侧结构性改革深入推进，经济结构不断优化，新兴产业蓬勃发展，基础设施建设快速推进；

C、农业现代化稳步推进，城镇化率不断提升，区域发展协调性增强；

D、创新驱动发展战略大力实施，创新型国家建设成果丰硕。

（图片展示）55公里--世界最长的跨海大桥建成开通

2.9万公里--高铁运营里程有了新突破

1.2万列--中欧班列通达15个国家49个城市

578亿美元--首届进博会有量有质

2135亿元--“双11”调动千万家消费型企业

（2）人民生活不断改善（以延安脱贫为例）

①原因：党和国家深入贯彻以人民为中心的发展思想，一大批惠民举措落地实施，人民获得感显著增强。

表现：

A、脱贫攻坚战取得决定性进展，教育事业全面发展，就业状况持续改善；

B、城乡居民收入增速超过经济增速，中等收入群体持续扩大；

C、覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立，人民健康和医疗卫生水平大幅提高。

（课堂练习）过去五年我国脱贫攻坚战取得决定性进展。6 000多万贫困人口稳定脱贫，贫困发生率从10.2%下降到4%以下，贫困人口规模大幅度减少，贫困地区面貌明显改善。下列属于正确扶贫举措的是( A ) ①加大基础设施建设，改善生产生活条件

②政府安排就业，保证贫困人口增收

③完善社会保障体系，解决人们后顾之忧

④加大金融扶贫力度，以“输血”代替“造血”

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

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（3）生态文明建设成效显著

①原因：党和国家大力度推进生态文明建设，全党全国贯彻绿色发展理念的自觉性和主动性显著增强，忽视生态环境保护的状况明显改变。

表现：

A、生态文明制度体系加快形成，全面节约资源有效推进，重大生态保护和修复工程进展顺利，生态环境治理明显加强；

B、我国成为全球生态文明建设的重要参与者

、贡献者、引领者。

2、新时代的社会主要矛盾

（1）是什么

新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

（2）为什么

①美好生活需要：中国特色社会主义进入新时代，人民美好生活需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。 ②不平衡不充分的发展：我国社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列，更加突出的问题是发展不平衡不充分，这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的

主要制约因素

正确认识变化：

a、我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化，对党和国家工作提出了许多新要求 b、我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。 （3）怎么样

要在继续推动发展的基础上，着力解决好发展不平衡不充分问题，大力提升发展质量和效益，更好推动人的全面发展、社会全面进步。

坚持“两个没有变”：社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。

坚持党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。

坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，是党和国家的生命线，人民的幸福线。

（课堂练习）党的十九大明确提出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。下列对这一科学论断理解正确的

（

D）

①符合当前我国实际，是对马克思主义中国化、时代化、大众化的重大理论创新

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②新时代的社会主要矛盾注重的是解决发展动力问题，即增强科技创新能力

③只要深化供给侧结构性改革，建设现代化经济体系，主要矛盾就迎刃而解了

④解决新时代社会主要矛盾，必须贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

3、开启新征程

（刘英）为何说中国经济潜力大韧劲足：对中国经济能力和潜力的准确评估至关重要。无论从需求侧的“三驾马车”消费、投资和出口，还是从供给侧的结构性改革来看，中国经济增长潜力大、韧性足、发展空间广阔。

（1）“两个一百年”

的战略部署

①到建党一百年时建成经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的小康社会，

到新中国成立一百年时，基本实现现代化，把我国建成社会主义现代化国家。

（课堂练习）全面建成小康社会，是党的十八大确立的重大历史任务。你认为下列做法符合全面建成小康社会新要求的有( D ) ①某县全面加强各项富民产业培育，全力兴办各项惠民实事

②某区计划廉价引进东部某省因污染较严重而已关门停产的造纸企业

③某县促进城乡居民收入稳步增长，人民生活质量显著提高

④某县政府决定多卖耕地给地产商，直接给群众分钱以提高群众收入水平

A.①②

B．②③

C.③④

D．①③

（2）“两个阶段”奋斗目标

1、第一阶段的奋斗目标 ①我国经济实力、科技实力将大幅跃升，跻身创新型国家前列

人民生活更加宽裕，中等收入群体比例明显提高，城乡区域发展差距和居民生活水平差距显著缩小，基本公共服务均等化基本实现，全体人民共同富裕迈出坚实步伐

生态环境根本好转，美丽中国目标基本实现

2、第二阶段的奋斗目标 ①我国物质文明、政治文明、社会文明、生态文明将全面提升，实现国家治理体系和治理能力现代化，成为综合国力和国际影响力领先的国家

全体人民共同富裕基本实现，我国人民将享有更加幸福安康的生活

中华民族将以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林

（课堂练习）党的十九大明确了全面建设社会主义现代化国家“两步走”的战略安排，但这两步走的战略安排都没有再提GDP翻番类目标。“两步走”的战略安排只作原则性展望，不提GDP“翻番”类要求的主要原因是( A ) A．我国经济发展已转向高质量发展阶段，不再是高速度增长的阶段了

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B．今后放弃经济增长速度，着力解决不平衡不充分的发展问题

C．我国GDP跃居世界第二位，已基本实现社会主义现代化

D．打好防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治“三大攻坚战”减缓了经济发展速度

六、课堂小结

本框题从历史性变革、主要矛盾变化、新征程三个方面来阐述我国经济发展进入新时代，回顾过去、立足现在、展望未来，不仅说明了我国经济的持续发展，也树立了我国经济的新发展理念。我们要树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，勇于担当作为。

七、作业布置

居于我国经济社会主要矛盾的变化，探究我国实施乡村振兴发展战略的经济意义。

八、板书设计

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