中国经济发展进入新时代优质课一等奖｜教案在线预览

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第三课第二框树立正确的消费观（导学案）姓名学习目标班级（一）识记四种主要的消费心理（二）理解如何评价四种消费心理；如何践行正确的消费原则（三）运用运用所学知识分析身边的消费现象，并能根据自己的实际，制定科学的消费计划。重点难点教学重点：树立正确的消费观践行正确的消费原则教学难点:对四种消费心理的辨别

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所属课文：中国经济发展进入新时代

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2019-07-11 22:48:00

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学校：四川省崇州市崇庆中学

中国经济发展进入新时代优质课一等奖

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2019-07-11 22:48:00

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关键词：中国经济发展进入新时代优质课一等奖

正文

第三课

第二框

树立正确的消费观（导学案）

姓名

学习

目标

班级

（一）识记

四种主要的消费心理

（二）理解

如何评价四种消费心理；如何践行正确的消费原则

（三）运用

运用所学知识分析身边的消费现象，并能根据自己的实际，制定科学的消费计划。

重点

难点

教学重点：树立正确的消费观

践行正确的消费原则

教学难点:

对四种消费心理的辨别

学习过程

一、消费心理面面观(四种消费心理)

心理引发的消费 2.

心理引发的消费

心理主导的消费

课二、做理智的消费者(四个原则) 前我们要做理性的消费者,践行正确的原则。

预1.

习

[来源:学.科.网]3.

合作探究（一）

结合以上视频和实际生活，以小组为单位合作探究：四个消费心理的特点、评价、态度分别是什么？

（提示：以小组抢答方式，答对加1分，答错不得分）

课堂

合作探究

导学案

合作探究（二）

结合视频和教材以及我国国情，请同学们以智囊团的身份给大家写一份倡议书。

（提示：❶时间3分钟❷紧密结合教材，可举实例❸确定一位发言人，展示讲解）

知识体系构建

课堂练习

一、消费心理面面观

树立正确的消费观

二、做理智的消费者

1．淘宝买家购买商品以“实惠”、“实用”为选择标准。网店里最热销的是2000元以下的手机、300元以下的小家电，而价格昂贵的商品很少有人问津。这体现了消费者的（） A、求实心理 B、攀比心理 C、从众心理 D、求异心理 2.到2020年，我国单位国内生产总值二氧化碳排放将比2005年下降40%—45%，这表明中国在节能减排、防范地球变暖上是诚心的和负责的。对此，作为理性的消费者应该坚持（） A、量入为出，适度消费 B、避免盲从，理性消费 C、保护环境，绿色消费 D、勤俭节约，艰苦奋斗

课后探究

总结一段时间内总结的消费情况，结合课本知识制定一份科学的个人消费计划。

❶记录和分析总结一段时间（一周或一个月）内自己可支配的收入情况、支出方向。

❷分析哪些是合理的，哪些是不合理的。

❸在此基础上，制定下一步的消费计划。

导学案

导学案3

关于本教案的常见问题

Q：中国经济发展进入新时代优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《中国经济发展进入新时代》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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