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跟着地球去流浪聊着电影来复习——九年级热点复习课李芳保定市乐凯中学【三维目标】情感态度价值观目标:热爱祖国,坚定文化自信,弘扬民族精神,增强民族认同感、自豪感、凝聚力。有全球和国际意识,热爱和平。能力目标:关注社会、关注生活、关注未来,在关注热门现象和事件的同时引发深入思考,能用所学知识来进行分析与

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第五课 “三个代表”重要思想多媒体教案及点评

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第五课 “三个代表”重要思想多媒体教案及点评

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正文

跟着地球去流浪

聊着电影来复习

——九年级热点复习课

李

芳

保定市乐凯中学

【三维目标】

情感态度价值观目标:热爱祖国,坚定文化自信,弘扬民族精神,增强民族认同感、自豪感、凝聚力。有全球和国际意识,热爱和平。

能力目标:关注社会、关注生活、关注未来,在关注热门现

象和事件的同时引发深入思考,能用所学知识来

进行分析与解读。

知识目标:了解我国的科技国情和伟大的中国精神

【教学流程】

导入:今年春节,上映了一部国产科幻大片,首日票房进账

2亿,15天突破40亿。这部影片不仅赚了高票房

更赢得了好口碑,它被誉为中国第一部真正意义上的

科幻电影,开启了中国的科幻元年……这部电影就是

《流浪地球》。

出示相关图片阐释本课的取材意义

导出复习课题——跟着地球去流浪,聊着电影来复习。

学生思考并回答:①电影讲述了一个……的故事?

②影片火在哪里?(成功在哪里?)

教师导出复习内容—硬支撑——科技内核

软实力——精神内核

一、先聊聊中国科技

预设了五个问题,五个问题环环相扣,先寻找影片内外的科技成果,再由“目前能否拍出《三体》”为线索进行启发式的提问引导学生的深入思考。通过有着内在逻辑关系的5个问题层层深入,最终引导学生学会客观全面的认识我国的科技国情并能多角度思考建成科技强国的问题。

①电影里出现了哪些高科技产物?

②列举几个现实生活中我国近年来的科技成就? ③我国存在什么样的科技国情?

④电影工业的发展需要哪些方面的支撑?

⑤怎样把我国建设成一个科技强国?

二、再聊聊中国精神

本版块由导演郭帆的创作故事一线贯穿

2015年底,龚格尔先写了一稿剧本,郭帆导演看完后说:“全球感、征途感、跨越感不够大气。”

于是找来一帮编剧继续讨论,

寻找这部片子的文化内核和精神内核。

没多久,郭帆和龚格尔去美国工业光魔谈特效的事情。这个做过300多部科幻大片的特效公司,听完郭帆介绍,吃

惊地问了两个问题:

1.为什么地球出现危机后,中国人不是选择逃离地球,而要带着地球一起跑?

让学生思考这个问题,帮助郭帆导演来回答。

教师点评学生的回答并进行引导。

出示郭帆导演的回答:

郭帆想了想,回答说:“我们买房子买的不是物理空间,而是一个家庭,里面住着父母、老婆、孩子,这个物理空间承载着我们所有的情感。中国人特别有家国情怀,即便发生了灾难、战争,很多人也不愿离开家乡,死也要死在那儿。”

老外听完后说:挺中国的,很酷!

教师升华:中国人对土地、对故乡、对家园深深地眷恋就是最具有中国特色的家园精神与情怀。这一熠熠生辉的中国精神让影片多了一份中国式的温暖……

2. 美国大片都聚焦超级英雄,为什么你们这个片子没有:

不是一两台行星发动机坏了,一个超级英雄去救援,

而是5000台发动机坏了,5000个救援队去救援?

学生通过观看视频来寻找答案:

学生活动:

1、通过观看视频,找出影片中出现了哪些拯救地球的救援力量?

2、小组合作探究:

普通中国公民—运输车上的普通中国人做了什么?

体现了什么精神?

救援队的中国军人—地球上的中国军人做了什么?

体现了什么精神?

各国的救援队—听到中国呼唤的声音后,他们又做了什么?

体现了什么精神?

学生分组展示,教师进行点拨并出示郭帆导演的回答:

郭帆想了想,回答说:“中国有一种精神,就是集体主义精神。讲究个人服从集体、局部服从整体,讲究大局、讲究牺牲、讲究合作,喜欢‘集体主义办大事’。”

老外听完后说:“挺中国的,很酷!”

老外的这两个“挺中国的,很酷”,一下子撞醒了郭帆,“这不就是我电影寻找的文化内核和精神内核吗?”回国后,郭帆跟编剧们一起,以这两个内核为基础,重新构建和丰满了剧本。

3、地球上集中力量点燃木星的任务失败了,地木距离越来越近,空间站宣布放弃地球……

空间站里的中国宇航员刘培强的选择是?

体现了什么精神?

舍己为人、大无畏的牺牲精神

对亲人、故土、对国家、对地球深沉的爱—家国情怀

师生共同总结得出影片表现出来的中国精神:

团结一致、责任担当、舍己为人、

大无畏的牺牲精神、浓厚的家国情怀、

休戚与共的人类命运共同意识

教师总结:今天聊的两个话题,硬支撑科技内核和软实力精神内核,我国科技硬实力取得历史性突破,软实力的科幻大片也大获成功,戏内情景与戏外现实交相辉映,崛起中的大国,正在带着满满的自信走向全世界,中国好运!地球好运!

三、拓展提升

任选一个话题,先思考再发表自己的看法:

话题1.如果你是刘培强,你会做出什么样的选择?说

出理由,言之有理即可。

话题2.影片描述的地球危机离我们十分遥远,但是当

前人类的确也面临着许多危机,找出一个危机,

并提出相应的解决方案。

四、作业

继续多维度挖掘影片内外的知识点,一直追随地球去流浪……(比如:影片中的中国传统文化、中国风的海报、

导演郭帆的励志故事等……)

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