第十课 走向小康优秀说课稿

迁安市夷齐中学自主探研导学案

教师寄语：全面建成小康社会，走向富裕安康！

课题：第十走向小康 课型：新授展示课 备课人：余海平 审核： 日期：2018年10月14日

学习目标：1、情感、态度、价值观目标：培养学生关心社会、关注社会发展的情感，懂得社会发展与人民生活息息相关. 2、能力目标：学习搜集和整理资料的方法

3、知识目标：了解我国改革开放以来经济建设所取得的伟大成就，了解人民群众生活发生的巨大变化及巨变取得的原因。 【重点呈现】 了解我国改革开放以来经济建设所取得的伟大成就，知道人民群众生活发生的巨大变化及巨变取得的原因。 【难点预期】了解我国改革开放以来经济建设所取得的伟大成就，知道人民群众生活发生的巨大变化及巨变取得的原因。

学

习

流

程

具体内容

主题一：感受小康

活动一：现在的你穿越到过去10年20年30年50年

前试想你当时的若干生活场景。

活动二：现在的你的生活片段

活动三：未来的你穿越到10年20年50年后，试想你的生活片段。

组内分享：

主题二：解读小康

活动一：通过交流，整理与小康有关的知识，讨论一下我们现在的生活是不是小康？你准备怎样描述现在的小康呢？

活动二：我们为之奋斗的全面小康是什么样的？概括描述！

探究：我们的生活发生这样的变化的原因是什么？根因是什么？

探究：为全面建成小康社会我们应该怎么做？

随堂笔记

（成果记录.知识生成.同步训练）

学法指导

（互动策略、展示方案）

独

立

思

考

1组长组织本组成员做好分享的准备。

2、小组在组长的组织下有序讨论，并及时整理研讨结果，进行口头汇报。

3、小组互相分享学习成果，积极思考。

4、组长主持互相分享学习成果，充分利用好教材相关内容。

讨论交流

合

作

探

究

展

示

交

流

家乡的巨变有目共睹，试着描绘一下5年后的迁安是什么景象？

你准备为建设美丽迁安做些什么？

1、组内展示，组长汇总本组的生活场景，向全班汇报。

2、各组班级口头汇报，表演等探究结果。

3、展示必须有秩序，展示流程要紧凑。

4、小组口头展示

1. 《三代人赶集》从一个侧面反映了我国： （ ）

A．人民生活水平不断提高

B．人民丢掉了艰苦奋斗的优良传统 C．全面建设小康社会的目标已经实现

D．已步入发达国家行列

2.2007年，我国国内生产总值达到24.66万亿元，比2002年增长65.5%，年均增长10.6%，从世界第六位上升到第四位。这表明我国 ( ) A、全面建设小康社会目标的已经实现

B、综合国力增强，国家地位提高

C、社会主义现代化任务的提前完成

D、我国已经是发达国家

3．当“同一个世界、同一个梦想”的口号唱响欢腾的五洲，北京2008年奥运会的步伐离我们越来越近了。

中国有能力办奥运，是因为 （ ）

A．科技水平的不断提高

B．综合国力的提升

达C．国际地位极大提高

标D．全面建设小康目标已经实现

检【知识点2】

总体小康水平 了解“小康”的由来，

我国“三步走”战测

略，识记总体小康水平的特点，我国社会的主要矛盾。

针对性练习 4．我国现代意义上的小康最早提出者是改革开放的总设计师 （ ）

A．江泽民 B．邓小平 C．*** Ｄ.***

5.我国现阶段社会的主要矛盾是 ( ) A.先进的社会制度与落后的社会生产力之间的矛盾 B.东部发达地区与西部落后地区之间的矛盾

C.人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 D.社会主义政治文明和物质文明之间的矛盾

6.党的十七大报告指出：“新时期最显著的成就是快速发展。……我国经济从一度濒于崩溃的边缘发展到总量跃至世界第四、进出口总额位居世界第三，人民生活从温饱不足发展到总体小康，农村贫困人口从两亿五千多万减少到两千多万，政治建设、文化建设、社会建设取得举世瞩目的成就。”

请结合有关知识谈一下对上述材料的认识？

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