1.2.2 信息技术的应用与影响课堂实录【1】

信息技术及其影响

一、教学目标：

1、知识与技能

区别信息技术带来的积极影响与消极影响。

2、过程与方法

学会合作，共同探讨问题，解决问题

3、情感态度与价值观

培养学习信息技术的兴趣与正确的信息观

二、教学重点：

信息技术的应用及其对社会、对生活等方面的影响

三、教学难点：

正确分析信息技术的积极、消极两方面影响

四

、教学过程：

1、导入

播放视频《食堂黑科技》。

学生观看视频并讨论信息技术对自己生活、学习的影响并发言。讨论自己的生活中还有哪些先进的信息技术应用。

信息技术对人类的影响，其主流是积极的，但一些负面影响也是客观存在的。

2、讲解新课

（1）信息技术的应用

阅读课本上的五个实例，回答信息技术都在哪些方面有应用。

办公，教育，科学研究，医疗保健，企业，军事等方面都有广泛应用。

（2）信息技术产生的积极影响。

学生分组讨论信息技术有哪些积极影响，进行整理并发言。

教师进行补充整理。

①

对社会发展的影响。

例如现在不出门，就可以工作，购物，订餐，买菜等等。

科学技术是第一生产力，如今信息技术已经成为科学技术的前沿，人类社会正在从工业社会步入信息社会。

随着信息技术的广泛应用，它已经引起了社会各个方面，各个领域的深刻变革，加快了社会生产力的发展和人们的生活质量的提高。

信息资源成为继物质，能源之后推动经济发展的新资源，知识创新形成的知识产品成为新的经济增长方式，信息产业将成为信息产业化社会的这要支柱产业之一。

信息技术的发展使得世界变成一个地球村，如今人们能够及时分享社会进步带来的成果，减少地域差别和经济发展早成的差异，这样不仅促进了不同国家，不同民族之间的文化交流与学习，还使文化更加开放化和大众化。

②

对科技进步的影响。

从2G到5G，更新的速度越来越快。

信息技术促进了新技术的改革，极大的推动了科学技术的进步。计算机技术的应用，帮助人们攻克了一个又一个科学难题，使得原本用人工需要花几十年甚至上百年的才能解决的复杂计算，用计算机可能几分钟就能完成。

③对人们生活与学习的影响。

美团、饿了么等外卖软件，掌门、粉笔等网络学习软件，滴滴等打车软件，都让生活变得更方便快捷。

信息技术的广泛应用促进了人们的工作效率和生活质量的提高，人们的工作方式，生活方式和学习方式也正在发生转变。足不出户可知天下事，人不离家照样能办事。

（3）信息技术可能带来的消极影响。

学生分组讨论信息技术有哪些消极影响，进行整理并发言。

教师进行补充整理。

对信息技术可能带来的一些负面影响，我们必须要有足够清醒的认识，设法消除其不利影响。

1）、信息泛滥。一方面的信息急剧增长，另一方面是人们消耗了大量的时间却找不到有用的信息，信息的增长速度超出了人们的承受能力，导致信息泛滥的出现。

2）、信息污染。一些错误信息，虚假信息，等混杂在各种信息资源中，使人们对错难分，真假难辨；人们如果不加分析，便容易上当受骗，受其毒害。

魏则西事件：魏则西，男，二十一岁，生前就读于西安电子科技大学，计算机专业学生，身患滑膜肉瘤。

他和家人通过百度搜索找到武警北京总队第二医院，医生称从国外引进的疗法可“保20年”。在接受4次治疗、花费20余万元后，仍没有明显效果，魏则西于4月12日去世。

在这之后，百度广告竞价排名机制以及医疗体系被莆田系等侵蚀现象进入公众视野，并引起网友、社会各界的关注和讨论。

3）、信息犯罪。一些不法分子利用信息技术手段及信息系统本身的安全漏洞，进行犯罪活动，如信息窃取，信息欺诈，信息攻击和破坏等，造成了社会危害。

4）、对人们身心健康可能带来的不良影响。如果过多依赖于计算机网络等现代媒体，人们于阅读书本，亲身实践，人际交往等方面能力容易弱化。有少数同学长期沉迷于网络，以致诱发实际生活中的社交恐惧症。长期使用电脑，如果不注意自我调节，容易引起视力下降，颈椎疼痛等疾病。

（4）如何迎接信息社会的挑战

学生根据自己的生活经验，说一说自己在生活中如何更好的利用信息技术让自己的生活和学习更方便快捷。

教师归纳总结。

1、培养良好的信息意识

2、积极主动地学习和使用现代信息技术，提高信息处理能力

3、养成健康使用信息技术的习惯

4、遵守信息法规，培养良好的信息情感和信息道德

四、课堂小结

挑选学生复述本节课的内容。

本节课主要讲解了信息技术的应用和影响。通过这节课，希望大家可以在以后的生活中更好的利用信息技术为自己服务。