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《每年一部“新词典”——新词语》教学设计【教学目标】1.了解词语与时代的关系,掌握一定数量的新词语。理解词汇是一个动态的系统。2.了解新词语产生的原因和规律。培养学生在语言中关注语言的意识,学会从语言变化与发展的轨迹中感知社会生活的变迁。3.能从新产生的词语中领略当代流行变化,并能正确理解、运用新词
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第三节 每年一部“新词典”-- 新词语教学实录
未知
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关键词:第三节 每年一部…教学实录
正文
《每年一部“新词典”——新词语》教学设计
【教学目标】
1.
了解词语与时代的关系,掌握一定数量的新词语。理解词汇是一个动态的系统。
2.
了解新词语产生的原因和规律。培养学生在语言中关注语言的意识,学会从语言变化与发展的轨迹中感知社会生活的变迁。
3.
能从新产生的词语中领略当代流行变化,并能正确理解、运用新词语。
4.新词语的规范使用——既要宽容,又不能失之于轻薄。
【教学难点】
了解产生的原因和规律,培养在生活中学语文的意识。
【课型】活动课
【教学方法】自主、交流、合作、探究
【课前准备】
1.PPT教学课件
2.学生课前搜集、整理、注解新词语。
【教学过程】
一、
导入
河南省实验中学的一位女教师的一封辞职信引发热评,辞职的理由仅有10个字:“世界那么大,我想去看看”。网友评这是“史上最具情怀的辞职信,没有之一。”
网友调侃:“上联:世界那么大,我想去看看;下联:钱包这么小,哪都去不了;横批:好好上班”
“世界那么大,我想去看看,我带着你,你带着钱,你一定要带着钱啊!”
2016年5月31日,教育部、国家语委在京发布《中国语言生活状况报告(2016)》。“世界那么大,我想去看看”入选2015年度十大网络用语,
今天学习近年来出现的新词语。
二、
学生活动:旧词语消失和新词语出现的原因(讨论) 三、
师:国内最具权威的《现代汉语词典》2005年推出了第5版,其最显著的特点便是新词语数量激增。为什么有些旧词语消失了,有些新词语会出现呢?以课本第69、70页所列的餐馆用语为例,说说几部文学作品中对餐馆和就餐时人物以及场景描写中的用语都发生了哪些变化?
白板展示:过去小说中的餐馆用语:
餐馆名称词语:酒店、酒楼、饭馆
1
对食客的称呼:客官、官人、大爷
餐馆工作人员:掌柜、堂倌、伙计、跑堂的、厨师
餐馆服务用语:里边请、请您往这儿请
其他相关词语:本家、店家、酒幌
学生讨论回答:
1. 有些词语只在过去使用,而现在已经不使用了;如“酒幌”“客官”“掌柜”“堂倌”“跑堂的”
2. 有些词语是在近几年才出现;如“厨师”
3. 有些词语虽然经过时代的变迁,但依然使用。
师:总结:旧词语消失和新词语出现的根本原因是什么?
生:社会生活的发展。出现了许多的新词语。
四、关于新词语的概念
所谓新词语:是指内容新、形式新,原来的词汇系统中没有或虽有但内容是全新的词语。新词语是社会的一面镜子,它能直观迅速地反映社会的发展,历史上社会发展的时期往往也是新词语产生的高峰时期。
词汇就像一台灵敏的测量器,记录着时代脉搏的跳动。语言是社会生活的一面镜子,打上了鲜明的时代烙印。一个时代的“流行语”负载了大量的社会信息,反映了一个时代特有的社会风貌。
五、
设计学生活动一
师:说说你知道的新词新语
生:
戏精
皮皮虾,我们走
尬聊
还有这种操作
请开始你的表演
惊不惊喜、意不意外
打call 贫穷限制了我的想象力
共享充电宝
你的良心不会痛吗
怼
油腻中年男
洪荒之力
吃瓜群众
工匠精神
小目标
友谊的小船说翻就翻
蓝瘦,香菇
套路
葛优躺
一言不合就xx 学生对新词新语进行解释。个别不清楚的老师指导讲解。
五、请大家思考新词语是怎么产生的?
(一)了解新词新语产生的途径
1.师:思考下列新词语产生的途径。
2
网络用语类:杜甫很忙、酱紫、肿么了、高富帅、给力、土豪、负翁、懒癌患者
环保类:排污权、生物入侵、阳伞效应、代际公平、代内公平、可吸入颗粒物
军事类:天军、海警、士官、禁飞区、数字化战场、新概念武器
医学类:氧吧、亚健康、脑死亡、变性术、干细胞、黑色食品、生活方式病
社会现象类
:爱情走私
、煲电话粥、爆棚、放心肉、曝光、背包党、本土化、边缘人
生:随新产生——随着新事物、新现象、新观念的出现而新造的。
2.师:继续思考下列新词语产生的途径。
下课:本意指学生一堂课结束了,下课课间休息。现泛指停止某人的工作或者被解雇之义。
土豪:原指在乡里凭借财势横行霸道的坏人,后引申为无脑消费人民币玩家。诞生了”土豪我们做朋友吧“这句名言,再次加剧了土豪的走红。现多指有钱、不理性消费、喜欢炫耀的人。
生:旧词新用——旧词新用而产生的新词语。
3.师:继续思考下列新词语产生的途径。
驴友:一词源自网络,是旅游的旅的谐音,驴友特指“爱好者”,是指人。
酱紫:网络流行词汇,指的是"这样子"的意思,网络当中的"酱紫"其实最开始是个错别字,只是用的人多了,该词汇在网络上大行于市了。
5201314
中文谐音
意为:我爱你一生一世是现代网络用语。我爱你一生一世的谐音就是5201314。
(3344520)
生:汉字谐音和数字谐音
4.
师:继续思考下列新词语产生的途径。
1、
大排档、咖啡、比萨饼、沙拉酱、
2、
无厘头、拍拖
3、
无厘头:原是广东广州等地的一句俗话,意思是一个人做事、说话都令人难以理解,无中心,其语言和行为没有明确目的,粗俗随意,乱发牢骚,但并非没有道理。
4、
拍拖:珠江口一带航运俗语。通常大船载货并拖小船
一艘,主航道大拖小;近岸时,大船吃水深,难以靠岸,此时小船便卸货上岸,来回相依。后形象比喻男女恋爱时的互相关心和难舍难分,约定俗成,谓之"拍拖"也!
生:来自外语和汉语方言的新词语
师:继续思考下列新词语产生的途径。
蓝领:一般技术人员
白领:指有较高教育背景和工作经验的人士,是西方社会对企业中不需做大量体力劳动的工作人员的通称,又称白领阶层,与蓝领对应,白领一般都有稳定收入。
3
粉领:自由职业者
金领:不仅是顶尖的技术高手,而且拥有决定白领命运的经营权。
生:衍生词语——词语衍生和缩略形成的新词语
六、新词语出现的基本规律
新造词:利用原有的构词成分并按照通常的构词方式创造出来的词语。
新意义:词语本身已经存在,只不过是使用过程中产生了新的意义和用法。
外来词:受外族语言影响而产生的词语
七、设计学生活动二
下列词语中选定一个,谈谈它体现了我国哪一方面的发展变化:
A.一带一路、雄安新区
B.共有产权房
、经济适用房
C.共享充电宝、
共享单车、放心肉、绿色食品
A.主要体现我国政治、经济、文化
B.主要体现我国房改
C.主要体现社会生活
八、学生活动三
1.学生思考:“新”就一定好吗?
案例二:重庆市某中学一次语文期末考试中,一位学生在题为“我的理想”的作文开头中这样写到:“偶8素米女,木油虾米太远大的理想,只稀饭睡觉、粗饭,像偶酱紫的菜鸟……”。(我不是美女,没有什么太远大的理想,只喜欢睡觉、吃饭,像我这样子的新手……)同学平时的周记里也常有:偶、粉、我晕、我狂晕、我倒一类的词或句子。
师问:你觉得这样写合适吗?为什么?
生:不合适,容易产生错别字,不利于学生对于规范词语的学习和掌握。
2.“新”就一定不好吗?
晒客:热衷于用文字和照片将私人物件以及私人生活放在网上曝光的网友。
不忘初心
撸起袖子加油干
共享充电宝
快递小哥
小黄车
生:弘扬社会主旋律,改善了我们的生活。
4
3.我们该怎么正确对待新词语?
生:对新词语、要多观察,不要急于否定或肯定。在日常的工作、学习中,尽量不要使用生僻的、一般人不理解的新词语。
1.宽容对待
2.规范使用
九、学生活动四
写一写:围绕自己的日常生活以及自己接收到的新词语,。写几句话,要求必须要用到两个新词新语。
5
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