综合探究　走进哲学　问辩人生课堂实录【2】

第九课

唯物辩证法的实质

第二框

用对立统一的观点看问题

郫县四中

杜欣阑

（一）坚持两点论与重点论的统一

【学习目标】

识记：主次矛盾、矛盾主次方面的含义。

理解：主次矛盾辩证关系原理；矛盾主次方面辩证关系原理；坚持两点论与重点论相统一。

运用：运用实例说明，主次矛盾、矛盾主次方面关系原理及方法论意义。

【学习重点】

两点论与重点论相统一。

【学习难点】

主、次矛盾及矛盾主次方面的相互关系原理，特别是两者的区别。

教学过程：

新课导入：初探重点知识

1、两点论与重点论的含义（在教材上批注）

2、主要矛盾与次要矛盾的关系

探究活动一：倾述我的苦恼

作为一名高中生，在学习成长的过程中，有没有遇到什么事情让你觉得很矛盾、苦恼、纠结的呢？

①含义的区别：（地位、作用不同）

A、主要矛盾：在复杂事物发展过程中处于_______地位、对事物发展起_______作用的矛盾。

B、次要矛盾：处于_______地位、对事物发展不起________作用的矛盾。

探究活动二：角色扮演：“帮帮我”

我是一个高中生，但我现在无心学习。因为我：

A、正迷恋网络言情小说；

B、策划着如何追求隔壁班上的某位帅哥；

C、我的父母根本不关心我的学习成绩，不学习也无所谓；

D、我是“拆二代”，有那么多房子，还读书干什么。

四个小组，分别针对一种情况，劝导我“迷途知返”。

②联系：

主要矛盾和次要矛盾相互________、相互________，并在一定条件下相互________。

小结：主次矛盾辩证关系原理

总述：主次矛盾是辩证统一的。坚持________和_________的统一。

①主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物的发展起决定作用。

方法论：抓住重点，要集中_________解决主要矛盾。反对不分主次的________。

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②次要矛盾会影响主要矛盾的发展和解决。主、次矛盾相互依赖、相互影响，两者在一定条件下可以相互转化。

方法论：要学会_________，恰当地处理次要矛盾。反对只抓主要矛盾忽视次要矛盾的_________。

探究活动三：小试牛刀

请同学们试着总结：强调主要矛盾的词语或俗语。

3、矛盾主次方面的关系

探究活动四：

在政府工作报告中，认识到经济建设这一矛盾的双方是什么？

经济运行缓中趋稳、稳中向好。

国内生产总值达到74.4万亿元，增长6.7%，名列世界前茅，对全球经济增长的贡献率超过30%。居民消费价格上涨2%。工业企业利润由上年下降2.3%转为增长8.5%，单位国内生产总值能耗下降5%，经济发展的质量和效益明显提高。

经济发展中还存在不少困难和问题。经济增长内动力仍需增强，部分行业产能过剩严重，一些企业生产经营困难较多，地区经济走势分化，财政收支矛盾较大，经济金融风险隐患不容忽视。

思考：去年的经济建设中，明显还存在一些问题。为什么总理对去年经济的总体评价是“稳中向好”？

（1）矛盾的主次方面的含义（地位区别）

矛盾的主要方面：是指在一个矛盾中居于支配地位、起_______作用的矛盾方面。事物的性质主要是由主要矛盾的___________决定的。

矛盾的次要方面：是指在每一个矛盾中处被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。

（2）对立：二者相互_______。

（3）统一：二者相互_______，在一定条件下__________。

小结：矛盾主次方面的辩证关系

总述：矛盾的主次方面是辩证统一的。坚持________和_________的统一

①矛盾主要方面在矛盾双方中居于支配地位、起主导作用，事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定。

方法论：着重把握矛盾的_________，分清______。

②矛盾主、次方面相互排斥，又相互依赖；

并且在一定条件下相互转化。

方法论：看问题要_______，不能忽视_______。

强化重点知识：

探究活动五：慧眼识人

第一组：寻找志同道合的人。（虽然某人有一些缺点/不足，但是我觉得他……。所以，我觉得我们可以成为……，或一起去做……）

第二组：及时拉黑“道不同，不相为谋”的人。（虽然某人有一些优点、长处，但是我觉得他……。所以，我不愿与之有什么交集。）

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再击难点知识：比较主要矛盾和矛盾的主要方面

区

别

类别

前提

内涵

作用

方法论

运用举例

联

系

主要矛盾

矛盾的主要方面

巩固提升：

1.行为学有这样一个公式：重要＋重要＋重要……＋重要＝0。下列古语中与这个公式体现的哲理相同的是

A．无所不备，则无所不寡

B．千里之堤，溃于蚁穴

C．不谋全局者，不足以谋一域

D．因地制宜，因材施教

2.《安全第一》这幅漫画的哲学道理是

A．运动是事物固有的属性

B．联系是具体的、无条件的

C．主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位

D．矛盾的次要方面也会影响事物的性质

3.一位哲学家说过：“人在饥饿时只有一个烦恼，吃饱以后就会生出无数烦恼。前者是生存的烦恼，后者是发展的烦恼。”这一说法所包含的哲理是

①主次矛盾在一定条件下可以相互转化

②同一事物的矛盾在不同的发展阶段各有不同的特点

③事物的矛盾是人们的主观感受

④人们对同一事物的认识是各不相同的

A．①②

B．①③

C．②④

D．②③

4.生活中人们常说“是药三分毒”，可我们生病时还是要吃药，因为我们看重的是那七分的药效。这启示我们必须坚持

A．主观与客观的统一

B．矛盾主、次方面的统一

C．主、次矛盾的统一

D．客观规律性与主观能动性的统一

5．汇率变化好比一柄“双刃剑”，对经济、金融有利有弊。权威人士认为，如果人民币在近期盲目升值，将对中国的经济、金融产生较大的负面影响，可谓弊大于利，得不偿失。权威人士的观点体现的哲学方法论原则是

A．办事情要善于抓住重点

B．用一分为二的观点看问题

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C．看问题要分清主流和支流，做到两点论与重点论的统一

D．坚持具体问题具体分析

6.在我国灿烂的历史文化宝库中，有许多言简意赅的成语、俗语、比方，凝结着深刻的生活智慧。下列选项与成语“舍本求末，本末倒置”的哲学寓意理解相同的是

A．金无足赤，人无完人

B．人非圣贤，孰能无过

C．九个指头与一个指头

D．“十个指头弹钢琴”

7.食品安全关系到人民群众的身体健康，也关系到企业的生死存亡。一定要始终把质量安全放在首位。这体现的生活与哲学观点是

①联系的观点

②抓住主要矛盾

③着重把握矛盾的主要方面

④事物发展是前进性与曲折性的统一

A．①②

B．①③

C．②③

D．①④

8.***同志在十七大报告中，进一步明确要“坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，扎实推进惩治和预防腐败体系建设。”从哲学上看，材料体现了

A.集中力量解决主要矛盾

B.两点论与重点论的统一

C.一分为二的矛盾分析法

D.矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系

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