资料摘要
《天上人间——壁画》教学设计:袁芳一、教材分析1、了解中国传统绘画的重要样式之一的壁画在体现社会功能上发挥的重要作用。2、了解古代壁画发展盛期汉唐壁画作品的特点、代表性作品的题材、艺术成就。3、了解墓室壁画、画像石、画像砖与俑类随葬品在性质、内容上的相互联系。4.通过典型作品的介绍、分析,了解中国古
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:第四课 天上人间——壁画
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 86
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-07-10 15:53:00
- 来源学校
- 学校:惠州市惠阳高级中学实验学校
第四课 天上人间——壁画教学内容分析
未知
摘要:暂无摘要
关键词:第四课 天上人间——壁画教学内容分析
正文
《天上人间——壁画》
教学设计:袁芳
一、教材分析
1、了解中国传统绘画的重要样式之一的壁画在体现社会功能上发挥的重要作用。
2、了解古代壁画发展盛期汉唐壁画作品的特点、代表性作品的题材、艺术成就。
3、了解墓室壁画、画像石、画像砖与俑类随葬品在性质、内容上的相互联系。
4.通过典型作品的介绍、分析,了解中国古代宗教壁画的丰富内容和艺术成就
二、学情分析
1.学生美术知识缺乏2对中国美术史的理解不到位
3.障碍点在于正确欣赏和理解美术知识
教学目标
1、了解中国传统绘画的重要样式之一的壁画在体现社会功能上发挥的重要作用。
2、了解古代壁画发展盛期汉唐壁画作品的特点、代表性作品的题材、艺术成就
教学重点和难点
1、中国画在其历史发展中,适应社会生活需要产生过的多种绘画样式,建立起中国画的观念。
2、墓室壁画与同时期宗教壁画具有同步发展的特点,相互参照、比较。
3、讲清楚佛教石窟寺壁画各种题材,如佛本生故事、佛传故事、经变故事、供养人、藻井图案等在石窟寺内的布局、相互关系,体现的宗教意义
4、宗教美术中,佛教美术居于主导地位,道教美术作品比较少,在表现形式上受佛教美术的影响,而道
教学过程
一、导入:
石器→陶器→墙壁上(壁画)→纸张(纸张的出现并没有代替在墙壁上作画,壁画成为了一门独特的艺术);壁画是中国重要的绘画门类,中国画在其历史发展中,适应社会生活需要还产生过的
1、思考中国画的特征?
2、思考:当代艺术家创作罗汉的场景,壁画艺术的发展有什么变化?
讲授,同性:在题材内容方面的共性,反映了同一时期艺术在题材上的一致性。
主要内容(政治、经济、文化、历史等):、宗教壁画(佛教石窟始兴自印度)
二、佛教艺术形式的传入,石窟(佛龛)艺术的发展,绘画受到佛教美术的影响,此时离纸上绘画的发达时期(唐代)还很远,所以仍然是壁画占主导地位,相应地就出现了宗教壁画。代表作敦煌莫高窟壁画,与公元4世纪起至元代,北朝、隋唐时期成就最高。
1、敦煌莫高窟壁画(本生画,本生指释迦摩尼本生,讲的是他在生前所做的一些善事;经变画)
2、西方净土变
3、永乐宫壁画(视频介绍永乐宫壁画搬迁)
三、
敦煌莫高窟视频:(生得到直观感受,敦煌壁画所在地理位置)
敦煌莫高窟
欣赏甘肃敦煌风光:沙漠、雅丹地貌、鸣沙山、月牙泉、莫高窟、壁画……
师:为什么敦煌壁画可以保持那么长的时间?
生:独特的干燥缺水的气候,雅丹地貌。
•
问题探究1:参观网上博物馆:
http://map.qq.com/#pano=32093MGK1310100SCENE006&heading=334&pitch=-3&zoom=1
1、鉴赏天顶壁画:《三兔藻井》、《莲花藻井》
“飞天”是佛教中被称为香音之神的能奏乐、善飞舞、满身异香而美丽的神。飞天壁画是佛教美术中最具有艺术特色的作品。敦煌艺术宝库中有许多美丽的飞天形象。在敦煌496个洞窟中都出现了飞天的形象。
香音之神以香花礼佛,佛陀为她们讲佛法,并授记他们将在以后修成佛,名字叫「妙花」。是佛教吉祥图案。
展示:112窟《极乐天》观无量寿经变图.舞乐
唐
2、发展演变
敦煌壁画中的飞天,与洞窟创建同时出现,从十六国开始,历经十个朝代(北凉
北魏
西魏
北周
隋朝
唐朝
五代
宋朝
西夏
元朝),历时千余年,直到元代末期,随着敦煌石窟的停建而消逝。
敦煌飞天源自于佛教,飞天是佛教一个内容,佛教根源天竺印度,魏晋南北朝开始流传至中国,造像,(雕塑,绘画)诵经,这些都是礼佛的形式,通过造像等礼佛形式能获得福报,这是人对美好生活的一种祈福,礼佛能让人产生的恭敬心,对万物的恭敬其实就是最好的福报。历代对佛的重视也造就了大批佛像和画作。
师:敦煌壁画画在干燥的岩壁上,为什么我们看上去脸部和身体都黑乎乎的?绘画的色彩经历上千年,进行了色变,有的部分的斑驳模糊了。壁画所用的是矿物质颜料,壁画和彩绘中普遍使用了铅丹和铅白的成分,而这两种颜料在潮湿的碱性地仗表面容易变为铅黑。由于矿物颜料用色附着力强,变化小,才能够保存了上千年的时间。原本画面对比,绚丽变成我们今天所看到的大多为黑色,并不是最初民间艺术家绘制的色彩。而是经过了色变而形成新的对比,新的色彩关系。
•
问题探究2:小组讨论飞天造型发生了什么变化?
欣赏三个具有代表性阶段的飞天:
(1).北凉时期的飞天:头有圆光,脸型椭圆,面部和身体为深色,大嘴大耳, 白鼻梁,白眼珠.大体上保留西域式飞天的特点.(源自印度的飞天,称为天女。)
(2).唐代的飞天:飞天的姿态轻盈而多样,人体比例准确,线条流畅有力色彩丰富、艳丽、活泼。
(3).元代的飞天:飞天姿态比较单一,面容清秀,线条流畅,身下有彩云,飞动感不强。
•
问题探究3:讨论宗教壁画艺术的发展对美术表现主题及风格样式的影响(本土道教壁画和国画的形式美感有哪些?有什么共同点)
•
1、《步辇图》
•
2、道教宫殿式建筑三清山永乐宫:(教师临摹的八十七神仙卷)中国画线描艺术
(四)、总结与作业
作业:
让学生尝试分析借鉴道教美术或用曲线的方式临摹一张飞天。可使用铅笔起稿在上色。
注意:敦煌壁画用色浓郁,有异域风情,绚丽而不俗气,色彩不可超过5个,多为土红、土黄、粉黄、石绿、白色、孔雀绿、粉绿、赭石、黑色、各种棕色系红、(高级色)。
教师归纳总结:
现记录宗教题材的绘画作品除了纸、绢等形式之外还有壁画。今天我们欣赏的《天上人间--宗教壁画》只是冰山上的一角,希望通过今天的欣赏,同学们能对宗教壁画有所思考。
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-07-10 15:53:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 86
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_163716
来自:学校:惠州市惠阳高级中学实验学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:第四课 天上人间——壁画教学内容分析是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《第四课 天上人间——壁画》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。