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哲学史上的伟大变革名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

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关键词：哲学史上的伟大变革名师教学视频（文字实录）

正文

课题

主备人

第三课

第二框哲学史上的伟大变革

杨登书

备课时间

学科

政治

学习马克思主义中国化的三大理论成果。

目标：

重点、（1）马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。

难点

（2）马克思主义中国化的三大理论成果。

而后者是教

本课概述马克思主义哲学的产生的条件和马克思主义哲学哲学的特征。本课的难点。结合哲学史把特点讲透。

马克思主义哲学产生的历史条件。

材

分

析

教学流程

主案

一、哲学史上的伟大变革——马克思主义哲学的诞生

关于马克思主义哲学，我们非常有必要掌握下面两个问题：

①马克思主义哲学为什么会产生于19世纪中叶？

②为什么产生于19世纪中叶的马克思主义哲学至今仍然没有过时？

对这两个问题回答，就是我们这一节课要掌握的主要内容。

讲授新课：

首先来看第一个问题：①马克思主义哲学为什么会产生于19世纪中叶？回答这一问题我们应从三个方面来阐述：

1．诞生的三大基础

首先，它的产生有阶级基础。

A、阶级基础

其次，19世纪的自然科学也取得了重要成就。

B、自然科学基础 C、理论来源——德国古典哲学（费尔巴哈的唯物主义和黑格尔的辩证法）

②为什么产生于19世纪中叶的马克思主义哲学至今仍然没有过时？回答这一问题要从两方面阐述：

一是马克思主义哲学的基本特征；二是马克思主义哲学在中国的发展。

2．马克思主义哲学的基本特征

A、第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一。

a、第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一。

旧唯物主义的局限性：

唯心主义辩证法的局限性：

b、唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一

B、实现了实践基础上的科学性和革命性的统一

1 复案

此外，马克思主义哲学在实践中不断发展着，今天马克思主义哲学在中国又有了新的理论成果，而且这些理论成果也是被实践证明了的，这些成果就是：

二

．马克思主义中国化的三大理论成果

A、***思想，

历史地位——第一个伟大的理论成果

精髓——实事求是

活的灵魂——实事求是、群众路线、独立自主

B、邓小平理论

历史地位——又一伟大理论成果

基本内容——如何建设社会主义

主题——什么是社会主义，怎样建设社会主义

C、“三个代表”重要思想

历史地位——最新成果

基本内容——进一步回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义，建设什么样的党，怎样建设党的问题

本质——立党为公，执政为民

作用——立党之本，执政之基，力量之源

这节课我们主要回答了两个问题：

①马克思主义哲学为什么会产生于19世纪中叶？

②为什么产生于19世纪中叶的马克思主义哲学至今仍然没有过时？

这节课的重点是马克思主义哲学的两个基本特征，难点也是它，所以希望同学们课后对这一内容要用心去领悟。下面我们通过一些练习来巩固一下知识点。

马克思主义哲学的产生

哲学史上的伟大变革

马克思主义哲学的基本特征

马克思主义中国化的三大理论

教

学

反

思

资料摘要

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