综合探究　提高效率　促进公平第二课时教案

第七课第二框收入分配和社会公平教学设计

一、教材与学情分析

【教材分析】

《收入分配与社会公平》是高一政治必修

1第三单元第七课第二框的内容。本框主要讲述社会公平的重要体现以及处理好效率与公平的关系。本框分两个目，第一目“社会公平的重要体现”的重心是帮助学生理解当前我国收入分配是如何实现社会公平的。第二目“处理好效率与公平的关系”介绍效率的含义和正确认识效率与公平的关系，重点和难点在于理解我国为处理好效率与公平的关系所采取的政策措施。

收入分配差距与社会公平是我国目前面临的一个严峻的现实问题，如何结合教材与现实，提高学生正视现实、理解现实和分析现实的能力，是实现本课知识升华的关键点。

【学情分析】

面对本校学生素质相对较差且参差不齐的情况，一开始就要用用鲜活的材料来吸引学生的注意力，抓住学生的心理。由于学生本身生活阅历与视角的局限性，完全理解教材可能存在难度。把教材讲清楚的基础上，通过教师的点拨、引导，激发他们求知欲望，引发他们对问题的深层次的思考，让各层次的学生都有所收获。所以如何深入浅出地创设情境，启动学生的思考与学习探究十分关键。

二、教学目标:

1、知识与能力目标

（1）理解公平以及收入分配公平的含义；懂得社会主义社会注重收入分配公平的必要性

（2）理解合理的收入分配制度是社会公平的重要体现、我国当前在实现社会公平的收入分配方面的举措；理解保证“两个合理比重”的意义以及落实措

施；

（3）懂得效率的含义、理解公平与效率的辩证关系和当前我国正确处理效率与公平关系的政策措施。

2、过程与方法

（1）培养学生准确把握效率与公平之间关系的辩证思维能力；

（2）提高学生从收入分配角度对如何提高效率、调动人们的生产积极性提出合理建议的实践能力；

（3）结合和谐社会建设，对如何更加注重公平提出合理建议的实践能力。

3、情感态度价值观目标

通过对本框题的学习，使学生深化对社会主义分配制度的优越性的认识，正确认识和处理效率与公平的关系，树立效率意识、培养公平精神。

三、教学重难点

重点：理解收入分配的公平

难点：①如何在收入分配方面实现社会公平

②正确处理效率与公平的关系

教学方法：讲授法、案例分析法、讨论法、情景创设、知识归纳

教学过程

【讲授新课】

创设情境有一个地方，学生观看视频感受中国的贫富差距，引出本课内容促进收入分配公平。

展示本课的课标导读，学生结合要求自主预习课文内容5分钟。

【合作探究一】收入分配公平的含义

上工敲破钟，干活磨洋工，下地一窝蜂，收工打冲锋，分粮兴冲冲。

劳动多了你别喜，

东西分配不由你，劳动少了不用愁，分配多少按人头。

（1）材料和漫画分别揭示了什么现象？这是公平吗？

（2）你认为什么是收入分配公平？

学生小组讨论探究，分析什么是收入分配公平。

学生积极回答

老师总结：所以收入分配的公平主要表现为收入分配的相对公平，也就是课本上的最后一段所说的即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要。同时我们也要知道，平均主义和收入分配公平有着根本的区别。要求平均分享一切社会财富的思想。在现实经济生活中，平均主义与按劳分配原则是相背的。所以公平不是平均主义，公平它允许存在差异。

收入分配公平的原因和意义（板书）ppt

【合作探究二】实现收入分配公平的措施

妈妈带回了一块大蛋糕，出门前让兄弟俩自己分着吃。由于担心谁来切都会给自己多切一些，所以兄弟两人为如何公平地分蛋糕而争执不下。这时，有人给他们出了一个主意...... （1）在没有第三方的情况下，请设计一份公平分蛋糕的方案，并说明理由

（2）这个小故事，对我们实现收入分配公平有何借鉴意义？

学生小组讨论探究，分析应该怎么做？

坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，为我国实现社会公平形成合理有序的收入分配格局提供了重要的制度保证。

【合作探究三】

实现收入分配公平的措施（学生小组讨论探究）

（阅读课本，然后总结措施）要保证居民收入分配在国民收入中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措

从国家的角度，再分配更加注重公平

健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制，保护合法收入，增加低收入者收入，扩大中等收入者比重，调节过高收入，清理规范隐性收入，取缔非法收入，缩小收入差距。

那我们一起来分析比较什么是初次分配和再次分配。

（同学们阅读课本p61-p62）

请哪一位学生来总结一下收入分配公平的措施？

好了，现在通过学习我们知道了公平的含义、收入分配公平的原因和意义、我国收入分配如何实现社会公平。

现在来说说二者的关系，效率是公平的物质前提、公平是提高经济效率的保证是怎么理解的？同学们讨论一下，等下每组都要有人起来发言。

【小组讨论】

很好，刚同学们都发表各自的看法。

效率与公平的关系就好比分蛋糕。效率是公平的物质前提就如蛋糕做大了才能更高兴地分蛋糕。也就是说如果没有效率的话，就没有公平分配的物质，那就没什么可以分配，更别说要公平分配了。公平是提高经济效率的保证就好比蛋糕做好了要分好大家都高兴，也就是说只有公平分配，才能维护劳动者权益，激发劳动者发展生产，提高经济效率的积极性。我们这里说二者具有一致性，是不是说他们完全相容，没有矛盾？没错，效率和公平分别强调不同的方面，二者存在矛盾。

如何处理好效率与公平的关系？

师总结：首先既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。其次，既要落实分配政策，又要提倡奉献精神。最后，在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富。

请同学们花两分钟时间自我消化整理本课的内容

教师课堂小结：好，我们在一起来回顾一下今天所学的内容。今天我们学的是收入分配与社会公平。

知识要点

第一、社会公平的重要体现即三“W”

1、公平的含义即what.

2、收入分配公平的原因和意义即why

3、我国收入分配如何让实现社会公平即how

第二、处理好效率与公平的关系

1、效率的含义

2、效率与公平的关系

3、当前处理好效率与公平关系政策措施。

现在我们一起来做几道练习，巩固一下今天所学的知识。

作业布置（课外延伸）板书设计

第二框

收入分配与社会公平

1、公平的含义（WHAT）

2、我国坚持收入分配公平的原因和意义（WHY）

3、我国实现社会公平在收入分配方面的政策措施（HOW）

二、处理好效率与公平的关系

1、效率与公平的辩证关系

2、当前处理好效率与公平关系的政策措施

教学反思

在教学过程中应继续加大练习题的指导，跟学生进行知识点辅导，同时让

学生进行归纳总结知识点，让学生加深印象。