资料摘要
面积单位的换算学习目标:1、经历探索面积单位进率的过程,能用图示等方式解释相邻面积单位间的进率,能解决一些简单的实际问题。2、能正确进行面积单位之间的换算。教学过程:一、复习导入课件出示复习题目,学生完成后指名回答。二、探究新知1、课件出示教学情境图。提出问题:大正方形的边长是1分米,铺满1平方分米
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- 所属课文:面积单位的换算
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面积单位的换算ppt课件配套教案内容(共2页)
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关键词:面积单位的换算ppt课件配套教案内容(共2页)
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面积单位的换算学习目标:1、经历探索面积单位进率的过程,能用图示等方式解释相邻面积单位间的进率,能解决一些简单的实际问题。2、能正确进行面积单位之间的换算。教学过程:一、复习导入课件出示复习题目,学生完成后指名回答。二、探究新知1、课件出示教学情境图。提出问题:大正方形的边长是1分米,铺满1平方分米的大正方形,要用多少张1平方厘米小正方形纸片?2、学生动手试一试在书上画一画。3、组织学生汇报交流。展示学生作品。4、引导学生发现:一行有10个1平方厘米,有10行,10×10=100,需要100个1平方厘米的小纸片,也就是1平方分米=100平方厘米。思考:有没有其他方法证明1平方分米=100平方厘米1分米=10厘米10×10=100平方厘米1平方分米=100平方厘米5、探究:1平方米= 平方分米(1)独立思考(2)小组内交流,说说自己的想法。
(3)全班交流。三、巩固应用完成“练一练”第1题——第3题四、全课小结说一说本节课你学到了什么知识。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。