单元复习与测试公开课教学设计模版

唯物辩证法的发展观复习

一、【教学目标】：

1、知识目标

◇识记

：

(1)发展的普遍性 (2)运动的基本形式 (3)事物发展的道路 ◇理解：

(1)发展的实质，发展的方向、道路和形式 (2)联系构成了事物的变化和发展 (3)用发展的观点看问题 (4)量变和质变的关系 ◇分析： (1)联系自然界和人类社会运动的具体事例．分析说明发展的几种形式 (2)结合现实问题，分析说明事物前途是光明的，道路是曲折的 2、能力目标

(1)运用基本观点、基本知识分析现实问题的能力 (2)比较辨别易错易混点的能力 (3)综合分析实际问题，运用演绎、归纳方法解决具体问题的能力 (4)从整体上把握知识结构，形成知识网络体系的能力 3、情感、态度、价值观目标 (1)正确认识学习过程中的困难，对未来充满信心 (2)促进新事物成长壮大 (3)深刻理解“勿以善小而不为”，要不断积累正确的主观因素 二、【重点、难点】：

1、发展的实质；

2、新事物是不可战胜的；

3、准确地理解量变与质变的关系；

三、【整体感知】：

通过本课的学习，同学们将明确发展的观点是唯物辩证法的又一个总特征，把握发展的实质．了解发展的普遍性，学会用发展的观点看问题，正确认识事物发展的方向、道路和形式。

四．【教学过程】

教师讲述唯物辩证法的发展观在整个哲学中的地位，及唯物辩证法的内容，引出发展观的课题 通过呈现高考考点的方式来复习使学生更好的知道知识的结构及在高考中的考点

考点一：发展的概念

结合教材讲述发展观的第一个原理发展的普遍性和发展的实质

讲述发展时区分运动，变化，发展三个概念（图表展示）

警示学生区分新旧事物的几种错误的标准：1.时间标准 2.旗号标准 3.力量标准

结合近几年在这个考点中出现的高考题进行训练

考点二：发展的前进性和曲折性

由2017年淘宝天猫网购狂欢节的图片和数据的展示来导入

学生来分析网购做为一个新的事物这些年的发展前景和遇到的困难

结合高考题进行分析

结合学生即将进入高三的实际情况，一方面要对未来充满信心，另一方面要准备克服困难，同时要注意一点一滴的积累，引入下一考点量变质变

考点三：量变与质变

分析量变质变的情形，进一步巩固知识

结合高考考题训练

小结后进行主观题练习

结合当今热点问题的一个时事材料与本节复习内容相连接，提高学生的分析问题解决问题的能力

并展示评卷的评分标准及个别学生的答题情况提高学生的主观题得分率

最后展示竹子的生长图片，结合本课内容，对学生进行进入高三前的情感方面的引领

板书设计

1.

发展的普遍性

2.

发展的实质

3.

事物发展的前进性和曲折性

4.

事物发展的量变和质变