综合探究　提高效率　促进公平教学设计(第二课时)

高一《经济生活》

单元三：收入与分配

综合探究：提高效率

促进公平

福建省泉州市培元中学

郑竹瑜

一、探究活动目标

1、

了解分配中效率与公平的表现，深入理解效率与公平的关系

2、

通过对一个企业分配制度的剖析，认识提高效率和促进公平的重要性

3、

树立坚持中国特色社会主义道路的信念，提高贯彻党的路线、方针、政策的自觉性

4、

培养一切从实际出发、实事求是的思想方法和利用辩证的观点看问题的能力

二、探究目标解读

1、

知识目标：效率与公平的表现、二者的关系及其重要性

2、

能力目标：分析效率与公平的关系，运用辩证的观点看待问题

3、

价值观目标：坚定制度自信、道路自信

三、教学过程

教学环节

导入新课

教

师

活

动

学

生

活

动

设计意图

学习了《收入与分配》的一系列知识，我们知道：效率与公平的关系是经济生活中的重要关系，处理好这一对矛盾关系，不仅有利于企业的可持续发展、有利于劳动者的幸福生活，而且最终有利于国家经济社会的全面发展。

我们今天来进一步探究：提高效率

促进公平

PPT：1、什么是效率？什么是公平？它们的表现是什么？

2、效率与公平是什么关系？

课堂小型辩论赛：

正方：效率比公平更重要

反方：公平比效率更重要

要求：每方4名选手，一辩陈述2分钟，自由辩论5分钟，四辩总结1分钟（双方合计11分钟）

效率是……

公平是……

二者的关系是……

按照正反双方观点组队。

分别在对应主题下选出辩手，准备辩论素材。（课前完成）

双方各推出一个同学，分别担任辩论赛计时员和计分员。

课堂探究

探究小结

课堂探

真理越辩越明

效率与公平，其实不是谁比谁更加重要的问题，不是非要区分出何者处于主要矛盾、或者矛盾的主要方面的问题。它们是既对立又统一的关系，是相辅相成、相互制约、不可分割的。

视频：《某一国企的前尘往事》

学生分小组探究并发表探究结果

《冯村的昨天与今天》

（时间4分钟）

两个案例中，企业最终破产倒闭，二

究

探究小结

课堂探究

冯村许多贫困户相继脱贫致富，根本原因是什么？（视频6分钟）

分配制度是否合理，关系到是否既能促进企业（农村集体经济）不断提

高经济效益，把企业（农村集体经济）做大做强，也关系到职工（村民）的劳动积极性是能能被调动，生活水平不断提高，幸福感不断增强。

联系社会实际，概括我国当前分配秩序现状，并阐述我国政府采取的相应政策。

PPT：党的十九大《报告》中关于社会主义社会主要矛盾的新提法、人民幸福生活的新展望、经济发展的新思路等有关论述。

PPT：个税改革新方案

养老金制度改革

政府工作报告中的政府预算情况

我国经济发展的最新成就等等

讨论：1、党的十九大《报告》在效率和公平分话题上，释放出什么样的信号？2、在社会主义发展的新时代，为了实现“两个一百年”目标，我国在经济发展过程中，应该怎么进一步处理好效率和公平？

讨论探究：每一个新方案、新成就、新举措是如何体现效率与公平的关系的？为什么出台这样的方案？新的成就取得将给国家和人民生活、企业发展带来什么样的影响？

课堂拓展

课堂练习

判断题：

1．逐步实现城乡基本公共服务平均化是促进社会公平的客观要求。（）

2．提高再分配中财产性收入比重是优化收入分配结构的重要内容。（）

3．公平与效率是相辅相成的，公平是效率的物质前提，效率是公平的保证。（）

延伸

探究性主观题：

视角：减税降费推动中国制造转型升级

智能制造是新一轮工业革命的核心

材料一：为主动应对世界新技术革命挑战，全球工业大国都在全力抢占智能制造的制高点，构筑全球新战略。经济新常态下，我国企业税费负担过重、制度性交易成本过高等老问题依然突出，弱化了企业创新意愿和创新能力，深化税制改革，减轻税费降成本已成为当前推动中国制造向中国智造转型升级的迫切要求和重要选择。

材料二：“十三五”期间，我国加大财税支持力度，落实税收优患政策，充分利用现有资全渠道对智能制造予以支持。我国《智能制造发展规划（2016－2020年）》指出，企业购置并实际使用的重大技术装备符合规定条件的可接规定事受企业所得税优患政策。企业为生产国家支持发展的重大技术装备或产品，确有必要进口的零部件原材料等，可接重大技术装备进口税收政策有关规定，享受进口税收优。

（1）结合材料一和所学经济生活知识，分析降低成本对推动中国制造向中国智造转型升级发挥的积极作用。

（2）结合上述材料和所学经济知识，分析当前对智能制造予以税收优惠的理由。

课后作业

课后作业：补齐民生短板，增进民生福祉

党的十九大报告指出，増进民生福社是发展的根本目的。必须多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义，在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上取得新进展，深入开展脱贫攻坚，保证全体人民在共建共享发展中有更多获得感，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。

2018年国务院《政府工作报告）指出，深入推进产业、教育、健康、生态扶贫，补齐基础设施和公共服务短板，激发脱贫内生动力。

视角：盘关镇的合作经营新式

黄州省六盘水市盘关镇西村地处乌蒙山区，村里坡耕地占了一半，石漠化面积大。村民们播苞谷、种土豆，产量非常低，贫困发生率曾高达33.8%。

盘关镇党委经过调研，决定以赏西村为核心区，联合7个贫国村，组建刺梨农民专业合作总社，引导国有企业参股介入，形成“公司十总社十分社十农户”的合作经营新模式：公司负责深加エ、销售，发挥龙头优势；总社统一资金、种苗、技术：分社组织农户种植、管护。改革使农户每年享有耕地保底分红，农民成了产业工人，不仅有务工收入，还按参股比例分配利润。3年来，国区刺梨种植面积迅速发展，覆盖村户快速扩大，2016年产业带动人均增收3940元，257户685人稳定脱贫。

（1）请运用所学经济生活的知识，分析盘关镇的合作经营模式是如何促进当地贫困户脱贫的。

（2）假设你被派到农户家做工作，你会采取什么方式去动说农民改变传统经营方式、参与刺梨专业合作社？

（列举两个办法）