单元复习与测试教学设计第二课时｜教案在线预览

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第二单元一、判断并改错1、消费决定生产，生产是消费的目的和动力。（）2、国有经济是社会主义的根本经济特征，集体经济是社会主义经济制度的基础。（）3、坚持公有制的主体地位就必须使公有制经济控制国民经济的命脉，对经济发展起主

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所属课文：单元复习与测试

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2018-09-02 10:50:00

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学校：徐州市第三十七中学

单元复习与测试教学设计第二课时

未知

2018-09-02 10:50:00

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关键词：单元复习与测试教学设计第二课时

正文

第二单元

一、判断并改错

1、消费决定生产，生产是消费的目的和动力。（）

2、国有经济是社会主义的根本经济特征，集体经济是社会主义经济制度的基础。（）

3、坚持公有制的主体地位就必须使公有制经济控制国民经济的命脉，对经济发展起主导作用。 4、各种所有制经济都是社会主义经济制度的基础，它们的地位和作用相同、平等竞争。（）

5、所有的企业都是公司；所有的公司都可以发行股票；所有的股票都可以上市交易。（） 6、企业的信誉和形象是企业的一种无形资产。（）

7、认真履行劳动义务是维护劳动着合法权益的重要依据。（） 8、就业是民生之本。解决就业问题的出路在于政府。（）

9、商业银行是以社会效益为主要经营目标的金融机构。（）

10、债券和股票都是有价证券，都是以定期收取利息为条件。（）

11、商业银行的基础业务是贷款业务。（）

12、购买了保险就能够避免风险。（）

13、股票是稳健的投资方式。（）

14、国债——金融债券——企业债券的风险由小到大，收益也是有小到大。（）

二、主观题

1、生产与消费的辩证关系是怎样的？

4、决定企业经营成败的主要因素有哪些？

关于本教案的常见问题

Q：单元复习与测试教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《单元复习与测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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