资料摘要

生产劳动与经营--教学设计【教材分析】 本单元把视线由消费领域引向了生产,帮助学生去认识“生产、劳动、经营”等经济生活中最核心的经济现象,也就是说,要了解我国是如何回答现代经济学的另一个基本问题——“怎样生产”的,帮助学生掌握与生产活动有关的基本知识和技能,将来成为社会主义事业的建设者和接班人。与

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:单元复习与测试
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
44
下载次数
0
更新时间
2018-06-25 15:59:00
来源学校
学校:阳东区第一中学

单元复习与测试教案设计范例

未知
2018-06-25 15:59:00
44
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

单元复习与测试教案设计范例

未知

摘要:暂无摘要

关键词:单元复习与测试教案设计范例

正文

生产劳动与经营--教学设计

【教材分析】

本单元把视线由消费领域引向了生产,帮助学生去认识“生产、劳动、经营”等经济生活中最核心的经济现象,也就是说,要了解我国是如何回答现代经济学的另一个基本问题——“怎样生产”的,帮助学生掌握与生产活动有关的基本知识和技能,将来成为社会主义事业的建设者和接班人。与“如何生产”在经济生活中处于核心地位相适应,本单元也在教材中处于核心地位。

本单元设计为三课:第四课——生产与经济制度;第五课——企业与劳动者;第六课——投资理财的选择。

【教学重点和难点】生产与消费的关系,影响企业经营成功的主要因素,坚持和完善我国的基本经济制度,解决我国就业问题的措施。

●学情简要分析

学生在学考的自主复习中,往往偏重了知识,而不注重结合自己的生活实际和社会热点问题,忽视了分析解决问题能力的培养和提高,缺乏对现实经济问题的科学认识。所以,在复习过程中,要引导学生通过自主学习和合作探究等方式,深入分析经济现象,形成科学的认知,提高分析解决问题的能力,并增强自己的社会责任意识。

●教学目标分析

知识目标:理解、熟记本单元的四个重点:1.生产与消费的关系2.影响企业经营成功的主要因素3.坚持和完善我国基本经济制度的原因和基本要求4.解决我国就业问题的措施。

能力目标:通过情境思考、疑难辨析、能力检测、热点分析,培养学生运用所学知识分析、提炼材料的能力,提高学生分析问题、解决问题的能力,提升学生综合运用能力和规范答题能力。

情感态度与价值观目标:通过对本单元的复习,提高学生的参与经济生活的素养,增强关注国事的责任感,形成科学的认知。通过合作探究,培养合作学习的团队精神。

●教学活动过程

[创境激趣---关注经济现象] 下面我们一起关注三个经济现象,进一步深入分析、复习和落实本节课的重点内容。第一个经济现象:随着经济发展和生产力水平提高,人们的消费水平和消费方式也发

生了很大改变。你不出国、不出门,不上街、光上网,海外商品也能送到家门口。香水、奶粉、服装、马桶盖,全都能买。我国难道没有这些产品码?像奶粉、马桶盖这些东西,干吗非要出去买?学生:质量、技术、品牌、售后服务

第二个经济现象,中国为何造得出高铁、大飞机,却造不出更大众化、更常用的圆珠笔吗?中国作为世界制造业大国,为何我们却无法实现一个个零件的完全自主研发和生产?学生(略)

师:缺乏核心技术和材料,技术人员稀缺

第三个经济现象:圆珠笔的“圆珠”90%依赖进口特殊品类的高质量钢材,但是我国的钢铁产量却严重过剩,为什么?学生(略)师:产能过剩的直接原因盲目投资和低水平的重复建设。过时的技术和低端的产品越来越不能满足市场的需求。

[疑难解析]请你分辨正误并说明理由

1.消费反作用于生产,就是指消费促进了生产。

2.公有制经济在国民经济中占主导地位,控制国民经济命脉。

3.非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分。

4.企业是以营利为目的经济组织,追求利润是企业的唯一目标。

5.有限责任公司和股份有限公司都必须划分为等额股份。

6.选择正确的投资方式只需考虑投资的风险性、收益性即可。

学以致用:第一环节,能力检测。

1.随着手机技术的发展和性能的提高,手机炒股、手机银行、手机电视等新的消费方式不断出现。这表明

①生产决定消费水平和消费方式 ②生产为消费创造动力

③消费对生产具有反作用 ④消费决定生产的目的和动力

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

2.近年来,国有控股上市公司通过股票市场,引入民间投资数额累计15146亿元。目前,中央企业引入非公资本形成混合所有制企业,已经占到总企业户数的52%。这说明

A.在我国公有制为主体、多种所有制经济共同发展

B.非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分

C.我国着力增强非公资本控制力

D.国有经济对国民经济的发展起主体作用

3. 中国90%的圆珠笔“球珠”依赖进口,存在核心技术和材料高度短缺、劣质假冒产品泛滥的尴尬局面。给中国制笔安上“中国球珠”,我国制笔企业应当

①减少对国外的进口 ②研发关键的核心科技

③树立形象诚实经营 ④扩大制笔生产规模

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

4.65岁的沈爷爷省吃俭用攒下10万元钱,准备用于投资理财,其间承受风险的能力较低。对他来说最安全的投资方式是

A.企业债券 B.政府债券 C.股票 D.民间借贷

第二个环节,热点解析。供给侧结构性改革

材料一:国民经济问题可以简单理解为总供给和总需求的平衡。目前,中国的供给体系无法更好适应需求结构的变化,海淘、代购非常流行。日本马桶盖、韩国彩妆、澳大利亚奶粉等受到消费者追捧,而中国生产的相关产品产量都较大,但品质跟不上。在消费需求倒逼的压力之下,“供给侧改革”势在必行。

材料二:2015年11月10日,***同志在中央工作会议中强调:在适度扩大总需求的同时,着力加强供给侧结构性改革,着力提高供给体系质量和效率,增强经济持续增长动力。同时强调,要在供给侧和需求侧两端发力,推进结构性改革。

(1)运用生产与消费的辩证关系原理,说明供给侧改革的理论依据。

(2)运用经济生活原理,谈谈我国企业应如何解决供给方面存在的问题?

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-06-25 15:59:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 44
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_154475

来自:学校:阳东区第一中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:单元复习与测试教案设计范例是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《单元复习与测试》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。