资料摘要

选修3-4 第五章光的波动性3、光的衍射与偏振教案(第1课时)学习目标一、知识与技能1、知道光的衍射现象,知道发生明显的光的衍射现象的条件2、知道衍射条纹和干涉条纹的区别,定性了解衍射条纹形成的原理3、了解单缝衍射、小孔衍射,并能用相关知识对生活中的有关现象进行解释和分析二、过程与方法让学生知道科学

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:3. 光的衍射与偏振
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
150
下载次数
0
更新时间
2018-07-12 17:52:00
来源学校
学校:成都市郫都区第四中学

3. 光的衍射与偏振教学设计与反思

未知
2018-07-12 17:52:00
150
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

3. 光的衍射与偏振教学设计与反思

未知

摘要:暂无摘要

关键词:3. 光的衍射与偏振教学设计与反思

正文

选修3-4 第五章

光的波动性

3、光的衍射与偏振教案(第1课时)

学习目标

一、知识与技能

1、知道光的衍射现象,知道发生明显的光的衍射现象的条件

2、知道衍射条纹和干涉条纹的区别,定性了解衍射条纹形成的原理

3、了解单缝衍射、小孔衍射,并能用相关知识对生活中的有关现象进行解释和分析

二、过程与方法

让学生知道科学研究必须重视理论的指导和实践研究结合的方法

三、情感、态度与价值观

1、通过实验探索和“泊松亮斑”历史故事的学习认识到科学研究应有的态度和方法

2、知道理论分析和实验探究是科学研究的基本方法

教学重点

光的衍射现象和产生明显衍射的条件

教学难点

单缝衍射的图样特点

教学流程

复习波的衍射及产生明显衍射的条件

泊松亮斑历史故事引出光的衍射

单缝衍射实验

单缝衍射图样特点

结课

课堂练习

其它衍射图样

衍射的谱遍性

干涉图样与衍射图样对比分析

教学过程

活动一:复习引入

1、什么是波的衍射现象?发生明显衍射现象的条件是什么?

1

选修3-4 第五章

光的波动性

障碍物或孔的尺寸比波长小或者跟波长相差不多。

2、光的干涉现象证明了光具有波动性,既然光是一种波,那么光在传播过程中是否也能发生衍射现象呢?

泊松亮斑证明了光的波动理论的科学性,通过实验证明光是能够发生衍射现象的,进而提出光的衍射的实验。

活动二:单缝衍射实验

实验1、用激光照射单缝,观察单缝衍射现象,描绘衍射图样。教师对学生进行分组,并对实验讲解,示范如何观察,对同学提出要求,对做出结果的进行拍照。

一、光的衍射

1、光的衍射:光离开直线路径绕过障碍物阴影里去的现象叫做光的衍射现象。

实验2、用激光照射游标卡尺做成的狭缝,光缝比较宽时,在屏上产生一条跟缝宽相当的亮点;缝很窄时,点的亮度有所降低,但是宽度反而增大了,会出现明暗相间的条纹;缝越窄条纹宽度越大,亮度会越暗。

通过实验完成图样特点归纳,得出了生明显衍射现象的条件。明白衍射不易观察但是普遍存在的一种现象。

2、明显衍射的条件

障碍物或狭缝的尺寸比波长小或者跟波长相差不多

3、物理意义:光的衍射现象证明光是一种波

二、单缝衍射

1、单缝衍射图样的特点

(1)中央条纹最亮最宽,两侧条纹对称分布且变窄变暗

(2)在相同条件下,波长越长,中央条纹越宽

(3)白光衍射时,中间为较宽的亮纹,两边为彩色条纹,“外红内紫”

活动三:双缝干涉与单缝衍射图样的对比分析

2、干涉条纹与衍射条纹的区别

比较单色光的双缝干涉图样与单色光的单缝衍躯干图样,它们各有什么特点?通过实验得到的条纹图样,讨论并完成下表。

相同点

双缝干涉图样

1、都是明暗相间的条纹

2、波长越长,条纹间距越大

2 单缝衍射图样

选修3-4 第五章

光的波动性

3、缝宽越小,条纹间距越大

4、白光图样均为彩色

不同点

等宽等距

两侧亮度减弱较慢

三、其它衍射图样

1、圆孔衍射

①单色光的圆孔衍射图样中央亮圆的亮度高,外面是明暗相间的不等距的圆环,越向外,环亮度越低.②白光的圆孔衍射图样中央亮圆为白色,周围是彩色圆环.

2、圆屏衍射(泊松亮斑)

①在单色光传播途中,放一个较小的圆形障碍物,会发现在阴影中心有一个亮斑,这就是著名的泊松亮斑.②图样特点:中央是一个亮斑,圆板阴影的边缘模糊,阴影外边有明暗相间的圆环.

3、边缘衍射

干涉和衍射都是波的叠加结果。不同形状物体边缘都可以发生衍射,由于可见光的波长400nm到770nm远小于很多物体的尺寸,一般情况观察不到边缘衍射现象。

板书设计

3、光的衍射与偏振

一、光的衍射

1、光的衍射:光离开直线路径绕过障碍物到阴影里去的现象。

2、明显衍射的条件:障碍物或狭缝的尺寸比波长小或者跟相差不多。

3、物理意义:

二、单缝衍射

课堂练习

例1、光的衍射和光的路径沿直线传播两种说法矛盾吗,为什么?

当缝很大时——直线传播

当缝减小时——逐渐会出现小孔成像的现象

3 中央宽而亮,两侧窄而暗

两侧亮度减弱很快

1、单缝衍射条纹的特点

2、干涉条纹与衍射条纹的区别

三、其它衍射图样

1、圆孔衍射

2、圆屏衍射

3、边缘衍射

继续减小缝的大小——会出现光的衍射现象.

例2、判断下列说法的正误.

(1)衍射条纹图样是光波相互叠加的结果.(√) (2)平时很难观察到光的衍射现象是因为

选修3-4 第五章

光的波动性

一般的障碍物或缝比光波的波长大很多的缘故.(√) (3)白光的单缝衍射图样是白黑相间的直条纹.(×) (4)光照到不透明小圆盘上出现泊松亮斑,说明发生了衍射.(√) (5)光照到较大圆孔上出现大光斑,说明光沿着直线传播,不存在光的衍射.(×) 例3.(多选)如图所示,甲、乙为单色光通过窄缝后形成的明暗相间的两种条纹图样.下列判断正确的是(图中黑色表示亮条纹)( AB ) A.甲为单缝衍射的图样 B.乙为双缝干涉的图样

C.甲为双缝干涉的图样 D.乙为单缝衍射的图样

C.缝的宽度d越小,光的传播路线越接近直线

D.入射光的波长越短,衍射现象越明显

3、(多选)在单缝衍射实验中,下列说法正确的是( ACD ) A.其他条件不变,将入射光由黄色换成绿色,衍射条纹间距变窄

B.其他条件不变,使单缝宽度变小,衍射条纹间距变窄

C.其他条件不变,换用波长较长的光照射,衍射条纹间距变宽

D.其他条件不变,增大单缝到屏的距离,衍射条纹间距变宽

4、如图所示的四幅明暗相间的条纹,分别是红光、蓝光各自通过同一个双缝干涉仪器形成的干涉图样以及黄光、紫光各自通过同一个单缝形成的衍射图样(黑色部分表示亮条纹).则在下面的四幅图中从左到右排列,亮条纹的颜色依次是( B )

巩固练习

1、下面四种现象中,哪些不是光的衍射现象造成的:( C )

A.通过游标卡尺观测两卡脚间狭缝中发光的日光灯管,会看到平行的彩色条纹;

B.不透光圆片后面的阴影中心出现一个亮斑;

C.太阳光照射下,架在空中的电线在地面上不会留下影子;

D.用点光源照射小圆孔,后面屏上会出现明暗相间的圆环.

2.对于单缝衍射现象,下列说法正确的是(

B

) A.缝的宽度d越小,衍射条纹越亮

B.缝的宽度d越小,衍射现象越明显

4 A.红黄蓝紫

B.红紫蓝黄

C.蓝紫红黄 D.蓝黄红紫

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-07-12 17:52:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 150
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_155770

来自:学校:成都市郫都区第四中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:3. 光的衍射与偏振教学设计与反思是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《3. 光的衍射与偏振》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。