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【学习目标】知识目标掌握:马克思主义哲学产生的条件、基本特征和马克思主义中国化的重大理论成果。理解:马克思主义哲学在人类认识史上的重要地位和作用。能力目标 通过自主学习、合作探究,学会用比较的方法、发展的眼光思考问题。情感目标马克思主义哲学是时代精神上的精华,培养与时俱进的品格,培养勤学、思考

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哲学史上的伟大变革教案2

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哲学史上的伟大变革教案2

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关键词:哲学史上的伟大变革教案2

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【学习目标】

知识目标

掌握:马克思主义哲学产生的条件、基本特征和马克思主义中国化的重大理论成果。

理解:马克思主义哲学在人类认识史上的重要地位和作用。

能力目标

通过自主学习、合作探究,学会用比较的方法、发展的眼光思考问题。

情感目标

马克思主义哲学是时代精神上的精华,培养与时俱进的品格,培养勤学、思考、创新的品质。

【重点难点】

马克主义哲学产生的基础,马克思主义哲学的基本特征、马克思主义中国化的理论成果

【学考考纲】识记马克思主义哲学的基本特征

★预习案★

自主学习

一、马克思主义哲学的产生

1.马克思主义哲学产生的历史条件

(1)阶级基础——是____________________。

(2)自然科学基础——主要有 、 、 。

(3)直接理论来源——是____________,其中主要是黑格尔的 和费尔巴哈的 。

2.马克思主义哲学产生的意义:

马克思主义哲学的产生,实现了哲学史上的 。它是人类认识史上一次最为壮丽的日出,是人类认识发展结出的丰美硕果。

[来源:学|科|网Z|X|X|K][来源:学科网ZXXK]

★探究案★

【学习建议】请同学们用5分钟的时间认真思考这些问题,并结合预习中自己的疑问开始下面的探究学习。

马克思主义哲学的产生及特征

[来源:Z*xx*k.Com]

问题1:上图提示了马克思主义哲学产生的一个重要因素是什么?

2.马克思主义哲学的产生决不是偶然的,在它的产生中还有哪些因素起着重要作用?

3.马克思主义哲学与黑格尔哲学、费尔巴哈哲学等旧哲学有什么不同?

[来源:学#科#网Z#X#X#K]

[来源:Zxxk.Com]

★检测案★

一、选择题

1.马克思主义哲学产生的基础和来源是(

)

①无产阶级的产生和发展 ②自然科学的进步

③德国古典哲学 ④客观唯心主义

A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③

2.马克思主义哲学的产生实现了哲学史上的伟大变革。它实现了(

)

①唯物主义与辩证法的有机统一

②唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一

③世界观和方法论的统一

④实践基础上的科学性和革命性的统一

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

3.马克思主义哲学的产生有其自然科学基础。其中,19世纪最具代表性的三大自然科学的发现是(

)

①细胞学说 ②生物进化论 ③能量守恒和转化定律 ④地质学说

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

4.下列对马克思主义哲学与黑格尔的辩证法、费尔巴哈的唯物主义的关系说法正确的是( )

A.马克思主义哲学吸取了黑格尔的唯物主义和费尔巴哈的辩证法的精华

B.马克思主义哲学=黑格尔辩证法+费尔巴哈唯物主义

C.马克思主义哲学是黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物主义的继承和发

展

D.马克思主义哲学批判地吸取了黑格尔辩证法的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核

5.马克思主义哲学和旧哲学的区别是(

)

①旧哲学是唯心论,马克思主义哲学是唯物论

②旧哲学是形而上学,马克思主义是辩证法

③旧哲学只是说明世界,马克思主义哲学强调改造世界

④旧哲学一般代表剥削阶级利益,马克思主义哲学代表无产阶级和劳动人民的利益

A、①③

B.②③ C.③④ D.①④

6.马克思主义哲学的科学性从根本上讲在于( ) A B

C

D

7.被称为“***思想活的灵魂”的是( ) ①艰苦奋斗

②解放思想

③实事求是

④群众路线 ⑤独立自主

⑥自强不息

A.①②③⑤

B.②③④⑥

C.③④⑤

D.②④⑥

8.中国特色社会主义理论体系包括(

)

①***思想②邓小平理论③“三个代表”重要思想④科学发展观

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

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