（歌表演）小春笋名师教学实录｜教案在线预览

资料摘要

《小春笋》教学设计教学目标：能用亲切自然的声音演唱歌曲《小春笋》来赞美幸福的生活，抒发远大的理想。教学重点：能用亲切自然的声音演唱歌曲《小春笋》。教学难点：感受体验歌曲愉快的情绪是重点，唱好歌中的附点音符和休止符号是重点。教学过程：一、欣赏导入部分乐诗朗诵《春天》，音乐可选用《渴

资料类型：教学教案文档

所属课文：（歌表演）小春笋

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

130

下载次数

更新时间

2023-11-27 03:37:55

来源学校

学校：桥西区05——邢台市中兴路小学

（歌表演）小春笋名师教学实录

未知

2023-11-27 03:37:55

130

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：（歌表演）小春笋名师教学实录

正文

《小春笋》教学设计

教学目标：能用亲切自然的声音演唱歌曲《小春笋》来赞美幸福的生活，抒发远大的理想。

教学重点：能用亲切自然的声音演唱歌曲《小春笋》。

教学难点：感受体验歌曲愉快的情绪是重点，唱好歌中的附点音符和休止符号是重点。

教学过程：

一、欣赏导入部分

乐诗朗诵《春天》，音乐可选用《渴望春天》的旋律。

二、欣赏《渴望春天》

师：春节刚过，想一想，当我们脱去厚厚的棉衣，一身轻松来到田野，看燕子归来，看满目

绿色鲜花盛开，

听小鸟歌唱，春风拂晓细雨连绵，

到处呈现出一派生机与活力。春天是多么

没好，大家希望春天快点来到我们的身旁吗？下面请同学门听一首歌曲《渴望春天》。

三、新授歌曲《小春笋》

师：春天多美好，连竹林里的谁也在泥土里藏不住了，着急的要申出头瞧瞧美丽的春色呢，

让我们再来听一首小春笋的歌吧！

1、教师范唱歌曲。提问：这首歌里把小朋友比做什么让人觉得特别亲切？

2、跟琴轻轻哼唱。

3、解决歌曲难点。

4、完整有表情地演唱歌曲。

5、歌表演。

分各小组讨论，

分配角色，交代要求，表演动作要尽量合着音乐的节奏，否则失去歌表演的意义。先请一到两组上来表演，学生评价。最后集体合着音乐选择自己喜欢的角色表演。

四、全课总结

师：“一年之际在于春”，春天给我们力量和勇气。同学们你们就像春天里的花儿一样美好，

你们就是祖国的未来和希望，

愿你们在明媚的春光里努力学习，

奋发向上，

为以后祖国的建

设贡献出你们的一份力量。

关于本教案的常见问题

Q：（歌表演）小春笋名师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（歌表演）小春笋》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

（歌表演）小春笋名师教学实录