C优秀获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

应昌小学英语学科导学案课题课时学习目标Module 1 Unit 1 课型新授一课时年级六年执教王振东1.通过Listen and say的情景对话，帮助学生复习相关句型，谈论彼此身高、体重及课余生活的话题。2.通过Look and learn及Listen and say学习单元核心词汇。3.通过

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

332

下载次数

更新时间

2018-04-19 09:14:00

来源学校

学校：辽宁省沈阳市铁西区应昌街小学

C优秀获奖教案

未知

2018-04-19 09:14:00

332

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：C优秀获奖教案

正文

应昌小学英语学科导学案

课题

课时

学习

目标

Module 1 Unit 1 课型

新授

一课时

年级

六年

执教

王振东

通过Listen and say的情景对话，帮助学生复习相关句型，谈论彼此身高、体重及课余生活的话题。

通过Look and learn及Listen and say学习单元核心词汇。

通过Do a survey的调查任务，让学生在真实的情景中运用语言。

学习重点

词汇复习：centimetre,kilogram,weigh,fan,go fishing 句型复习：I’m centimeters tall. I usually play football after school. 日常用语：How exciting! That’s fantastic! 学习难点

用英文表示自己的身高和体重，用英文读出数字。

预习准备

会读课文，读准音标。

学习过程

学案

导学：提问学生，让学生回答出自己的身高和体重。

环节

导入

感知

自主

合作

探究

导案

板书课题，提出问题，激发学习兴趣。

1、

学生自主探究，独立思考

2、

小组合作交流，小组长总结归纳。

3、

教师巡视，关注学生学习状态及参与度。

前置性小研究：（自学、互学）

把学生分为四人小组，请每位同学讲述自己每天早上、中午和晚上做的事。询问学生每天放学之后的活动。

展示

交流

展学：在黑板上写出170，让学生用英文快速读教师指导交流，出数字。根据学生的回答引出句型：I am 170 适当点拨，纠centimetres tall. How tall are you ? 错。

板书总结规律，指导归纳学法。

测学：让学生准确快速的回答出自己的身高和

体重。

巩固

提升

关于本教案的常见问题

Q：C优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

C优秀获奖教案