资料摘要
Unit1 How tall are you? 教学设计课时：第6课时教学内容：Part C 教学目标与要求1、能掌握pronunciation 中元音字母组合的发音。2、了解Story time的故事内容。3、以故事阅读和故事表演等形式来巩固所学的知识。预习交流：一、单词先过关：need ____
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：C
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 27
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2021-01-01 06:46:31
- 来源学校
- 学校：广昌县头陂镇头陂中心小学
C教学实录
未知
摘要：暂无摘要
关键词：C教学实录
正文
Unit1 How tall are you? 教学设计
课时：第6课时
教学内容：Part C 教学目标与要求
1、能掌握pronunciation 中元音字母组合的发音。
2、了解Story time的故事内容。
3、以故事阅读和故事表演等形式来巩固所学的知识。
预习交流：
一、单词先过关：
need ___________have a try___________ can’t wait___________ goalkeeper___________ catch___________ tallest___________ neck ___________teamwork___________
二、写出下列形容词的比较级; Big---
tall----
short----
strong-----
old---
young--
funny----
heavy----- 三、填上合适的句子
1.Miss Li：_________________________？
Lily：
I am 45kg. 2.Doctor：_________________________?
Jack：
I like the yellow monkey. 3.Tom：
_________________________?
Jim ：
I am 55kg. 4.Liu：
_________________________?
Chen：My legs are76cm.
5.Lucy：
_________________________?
Lily：
I wear size 16
教学过程：
1.检查预习效果。
2.Pronunciation
Read and match. 3.Story time
Read and act it out. 课堂练习：
一、单项选择
(
)
1、______
monkey
do
you
like ?
I
like
the
yellow
one.
A
Which
B
What
C
What’s
D
Where
(
)
2、___ tall
is
your
mother ?
She
is
164cm
tall.
A
How
B
What
C
How
many
D
When
(
)
3、How _____
are
you ?
I’m
65kg
.
A
tall
B
big
C
heavy
D
long
(
)
4、I
failed
my
math
test
.
______ .
A
Oh,sorry
B
I’m
sorry
to
hear
that
C
Don’t
worry
(
)
5、You
__ sad
today .Alook
Bwatch
Csee
D
look
at
(
)
6______
the
matter ?
I
have
a
fever .
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2021-01-01 06:46:31
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 27
- 积分： 3
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_35324
来自：学校：广昌县头陂镇头陂中心小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：C教学实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。