鲜花开优质课一等奖｜教案在线预览

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鲜花开第一课时教学目标：1、学习演唱歌曲《鲜花开》,引导学生细心观察事物, 启迪学生热爱生活、热爱大自然, 能够轻松热情的演唱歌曲. 2、能创编动作表现歌曲的轻松活泼的情绪. 教学重点:演唱《鲜花开》,体会细心观察事物的重要性,启迪学生热爱大自然的情怀。教学难点：认知半拍休止符,能通过歌声演唱出它们

资料类型：教学教案文档

所属课文：鲜花开

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2018-05-25 14:44:00

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学校：乐亭县新寨镇撒马店小学

鲜花开优质课一等奖

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2018-05-25 14:44:00

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关键词：鲜花开优质课一等奖

正文

鲜花开

第一课时

教学目标：

1、学习演唱歌曲《鲜花开》

,引导学生细心观察事物

, 启迪学生热爱

生活、热爱大自然

, 能够轻松热情的演唱歌曲

. 2、能创编动作表现歌曲的轻松活泼的情绪

. 教学重点:演唱《鲜花开》

,体会细心观察事物的重要性,启迪学

生热爱大自然的情怀。

教学难点：认知半拍休止符,能通过歌声演唱出它们。

教学过程：

1、导入:这节课我们学唱一首关于描写鲜花的歌曲

<鲜花开

>.老师请同学们观看一个关于花园

、

鲜花

、我们

、

蜜蜂和

蝴蝶的故事

:在一个很美丽的花园里

, 开满了很多鲜花。让我们一起来听听都发生了哪些故事。

2、初听歌曲,感受歌曲的情绪。

3、跟着节奏说歌词

. 4、听唱法学唱

. 5、学习半拍休止符,在一边说歌词的同时,理解休止符的意义。

6、指导学生有感情地演唱歌曲

解读歌曲的音乐情绪:这是一首轻

快活泼的歌曲, 描绘了一幅生机盎然春天景象。

歌词中蜜蜂与蝴蝶在

百花从中飞舞、辛勤劳动, 则为大自然平添了一份浓浓的春意。请同学们聆听自己的歌声,是否融入了这样的感情? 7、老师领学生唱歌曲。

多次练习。

7、

引导学生创编动作表演。

8、课堂小结。

关于本教案的常见问题

Q：鲜花开优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《鲜花开》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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