小红花第一课时教学设计
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小红花第一课时教学设计
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关键词：小红花第一课时教学设计
正文
《小红花》
教学内容：唱歌《小红花》
教学目标：
1、
能够用天真的情绪、自然的声音演唱歌曲《小红花》，用歌声表达对小红花的喜爱。
2、
能够用舞蹈表现歌曲，感受乐曲的优美旋律，并在活动中增强合作意识。
教学过程：
1、
学唱歌曲《小红花》
（1）
多媒体播放《小红花》的歌词，并配上歌曲伴奏，导入新课。
师：今天老师为同学们带来一首歌曲《小红花》，让我们来读一读，看谁读得好听。
（指导学生按节奏读歌词，提示学生一小节拍一次手，感受歌曲节拍的特点。
（2）
播放歌曲《小红花》
师：歌曲的音乐情绪是什么样的？
（3）
多遍复听。教师引导学生感受歌曲旋律特点，理解小红花的喻意。在听的过程中，引导学生用自己喜欢的方式表达对音乐的感受，鼓励学生自己创编动作表现小红花的形象。
（4）
组织学生先随录音模唱歌曲旋律。
（5）
指导学生试着随歌曲范唱用自然的声音轻声的跟唱歌曲。
（6）
指导学生用天真、活泼的情绪演唱歌曲。
2、
小组合作表演歌曲
3、
下课
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来自：学校：滦州市雷庄镇雷庄小学
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