2　栽种植物教案推荐｜教案在线预览

资料摘要

实录镇中心校“五步四字”教学模式教学设计课题种植我们的植物年级教学内容分析三课时1 虽然是农村学生，但对播种也比较陌生，不过也特别感兴趣。教学目标1、学习掌握播种技巧，观察种子的萌发过程。2、树立用事实阐述观点的意识教学策略的选择与设计在教师指导下，设计适宜的实验，观察种子萌发过程。教学重、难点重点

资料类型：教学教案文档

所属课文：2　栽种植物

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-25 08:35:00

来源学校

学校：合江县实录镇中心小学校

2　栽种植物教案推荐

未知

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关键词：2　栽种植物教案推荐

正文

实录镇中心校“五步四字”教学模式教学设计

课题

种植我们的植物

年级

教学内容分析

三

课时

1 虽然是农村学生，但对播种也比较陌生，不过也特别感兴趣。

教学目标

1、学习掌握播种技巧，观察种子的萌发过程。2、树立用事实阐述观点的意识

教学策略的选择与设计

在教师指导下，设计适宜的实验，观察种子萌发过程。

教学重、难点

重点：掌握播种方法

难点：长时间坚持管理，观察和记录凤仙花生长变化的情况。

教学过程

环节

教师活动

学生活动

设计意图

引出课题

师：春天是播种的好季节，今天我们一、情境来种植凤仙花

导入

准备出示课件

二、学生

预习

学生看书：了解播种的方p4--6页

法、步骤

师：简单介绍凤仙花的常识。

三、小组众议

看、听、讨论

初步了解凤仙花的相关知识

诚实做人踏实做事

师：演示播种过程

四、教

师

点

拔

师：介绍用透时玻璃杯播种的方法

五、学

生

练

能

1、观察

2、讨论

听、看

小结本课主要内容，记住播种方法

学习简易的方法，便于观察凤仙花的生长变化过程

板书设计

种植我们的植物

一、播种方法：选种、下种、浇水

二、关注种子生长：先长什么、再长什么、根向什么方向生长

教学反思

学生通过亲身实验，对知识的掌握更易、更牢。

实录镇中心小学校课堂教学结构改革模式为五步四字课堂教学模式，五步为情境导入

、学生预习、小组众议、教师点拔、学生练能，四字为“习、议、点、练”，课改理念体现在四字之中。我们的教学理念是教会学生学习，展示学生才能，让学生参与到学习中，热爱学习，真正成为学习的主人。

主备人：

冯小勇

诚实做人踏实做事

诚实做人踏实做事3

关于本教案的常见问题

Q：2　栽种植物教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2　栽种植物》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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