（演唱）牧羊女教案范文｜教案在线预览

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长沙市实验小学梅溪湖学校2017—2018学年第一学期教师教案学科音乐任课教师贺彦孜使用时间一课时一、教学内容：课题《牧羊女》二、教学目标： 1、能用明亮、优美抒情的声音唱好《牧羊女》。 2、能与同学合唱，准确表现歌曲中的二声部合唱。3

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所属课文：（演唱）牧羊女

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学校：长沙市实验小学梅溪湖学校

（演唱）牧羊女教案范文

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关键词：（演唱）牧羊女教案范文

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长沙市实验小学梅溪湖学校

2017—2018学年第一学期教师教案

学科

音乐

任课教师

贺彦孜

使用时间

一课时

一、教学内容：课题《牧羊女》二、教学目标：

1、能用明亮、优美抒情的声音唱好《牧羊女》。

2、能与同学合唱，准确表现歌曲中的二声部合唱。

3、学生能通过音乐感受到生活的美好，也会更懂得爱音乐、爱生活、爱自然。

三、教学重点、难点：二声部合唱

四、教学准备：钢琴、多媒体、赶羊鞭、卡通图片

五、教学过程：

（一）识谱教学以及双声部解决

师：同学们，今天贺老师带来了一样神秘的礼物，你们看是什么？（赶羊鞭)。赶羊鞭就是牧羊女用来驱赶羊群用的工具，那我就是牧羊女啦，可爱的小羊儿们，你们用羊的叫声回应我吧！

1、师：停！你们觉得刚才的羊叫声怎么样？（很吵，很乱）我们要做一支训练有素的羊群，请看牧羊女的指挥。



X X X∣X - X O‖

咩

咩∣咩 - 咩O‖

今天牧羊女和羊咩咩们第一次见面噢，刚从羊圈里面出来还没有睡醒呢，我们来伸伸懒腰：帮助我们节奏读得更准确



我们牧场里的羊咩咩特别喜欢唱歌，听他们在唱什么？用科尔文手势指导生唱

5 4 5 ∣3 - 3 O‖

④出示牧场的音乐指令 5 - 4| 3 5 i |与生接龙唱，并加入“咩”模唱

2、师：刚才我们的羊咩咩伸懒腰伸得这么舒服，现在可以跟随牧羊女一起去牧场品尝鲜美的小草了吗？那你们开心吗？羊咩咩怎么表达开心呢？

 XX XX X0 | 用赶羊鞭指挥读准节奏。



分组唱：羊妈妈抬头寻找新鲜的草儿： 5 5 5 5 5 0 ||；羊宝宝低头抚摸肚子，吃饱了 3 3 3 3 3 0 || 

出示牧场的音乐指令

先用赶羊鞭分组与生接龙唱，再合唱,并用“咩”和“啦”模唱。

④师生接龙唱词：

第一段：刚才我们知道羊咩咩们非常喜欢唱歌，那我们尽情歌唱吧！

第二段：其实，除了羊咩咩们爱唱歌，牧羊女更噢！

（二）歌曲教唱

1、初听歌曲师生律动

师：羊咩咩们，请你跟着牧羊女在草地里尽情的玩耍吧！（听到牧羊女指令

2、放伴奏、读歌词、做律动

3、师生接龙唱曲谱，找到一、二、四乐句的异同（我们来唱唱牧场上可爱的小音符吧

4、填词跟琴唱，解决难点

接龙后说异同在跟琴唱谱

5、跟伴奏演唱

（三）歌曲表现

1、请三位生分别扮演牧羊女、羊妈妈、羊宝宝歌唱，师在结尾处加入“伸懒腰”那一句歌词与生形成二声部

2、羊宝宝尝试唱乐曲

3、观看捷克风情的视频后，引导学生用自然、活泼、美好的声音演唱，并加入律动

与羊妈妈形成二声部合唱完整演绎

八、板书设计：

九、教学后记：

关于本教案的常见问题

Q：（演唱）牧羊女教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（演唱）牧羊女》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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