欣赏与设计课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

《欣赏与设计》教学设计学习目标:1.能从平移、旋转和轴对称的角度欣赏生活中的图案,经历运用平移、旋转或轴对称进行图案设计的过程,并运用它们在方格纸上设计简单的图案。2.结合图案设计的过程,进一步体会平移、旋转和轴对称在设计图案中的作用,体验图形的运动过程,发展空间观念。3.结合欣赏和设计美丽的图案,

资料类型：教学教案文档

所属课文：欣赏与设计

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2018-04-27 14:24:00

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学校：郑州市金水区纬四路小学

欣赏与设计课堂实录

未知

2018-04-27 14:24:00

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关键词：欣赏与设计课堂实录

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《欣赏与设计》教学设计

学习目标:

1.能从平移、旋转和轴对称的角度欣赏生活中的图案,经历运用平移、旋转或轴对称进行图案设计的过程,并运用它们在方格纸上设计简单的图案。

2.结合图案设计的过程,进一步体会平移、旋转和轴对称在设计图案中的作用,体验图形的运动过程,发展空间观念。

3.结合欣赏和设计美丽的图案,感受图形世界的神奇。

学习重点:

灵活运用平移、旋转或轴对称在方格纸上进行图案设计。

学习难点:

体会平移、旋转和抽对称在设计图案中的作用。

学习准备:

方格纸、三角尺、直尺、彩笔、圆规等

教学流程:

一、创设情境,激发学习兴趣

(一)在我们的生活中有许多美丽的图案,让我们来一起欣赏吧!(课件出示图案) 欣赏旗标、学生作品、艺术作品等

(二)观察这些美丽的图案,你发现了什么呢?

(三)这些由简单的基础图形构成的美丽图案,大家想知道它们是怎样设计出来吗?

这节课我们一起欣赏和设计一些美丽的图案。

【设计意图:通过欣赏美丽的图案,学生不仅能感受到图案本身的美,还能感受到轴对称、平移或旋转在其中的应用,激起学生探究美丽图案的欲望,唤起学生制作美丽图案的兴趣。在指导学生欣赏美丽图案的同时加深对图形变换的基本特征和方法的理解,为接下来的自主设计做准备。】

二、探究新知,总结方法

(一)观察分析图案

1.观察这三幅美丽的图案,你知道它们涵盖哪些简单的基础图形吗?它们可以怎么得到呢?

2.同伴交流,展示讨论。

3.演绎过程,总结提升。

(二)自主设计图案

“对称、平移、旋转”在一些图案的设计应用中是非常广泛和有价值的。下面我们就利用这些知识来设计一些简单的图案。

1.独立设计美丽的图案

2.展示交流绘制方法

3.评价总结

三、巩固练习,感受应用

1.图案设计方法在我们的生活中有哪些应用?

2.完成教材36页“练一练”2题。

3.读一读,做一做。

荷兰艺术家埃舍尔把自己称为一个“图形艺术家”,他从图形的运动中获得创作的灵感,右图这幅作品就是巧妙利用了图形的平移、旋转等创作出来的。

四、学习小结

通过本节课的学习,我们了解了美丽图案的设计方式,即图形的平移、旋转和轴对称。课下,请同学们用自己的所学继续创作出美丽的图案。

关于本教案的常见问题

Q：欣赏与设计课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《欣赏与设计》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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