小数的性质和大小比较（通用）教学目标

小数的大小比较预习导读单

河口香港海员希望小学陈德泳

一、温故知新

1、填一填

(1)3.28是由()个一,()个十分之一,()个百分之一组成的。

(2)0.854的十分位上是(),表示(),百分位上是(),表示()。2、在()里填上“>”、“<”或“=”。

832()799 6124()6214 1003()9993

3、说说整数大小的比较方法。

二、新课先知

自学课本40页例5内容,完成下面各题:

1. 说一说每个学生的跳远成绩。根据整数大小的比较方法试着排出名次。

()第一,()第二,()第三,()第四。

2.把四名同学跳远成绩按照从大到小的顺序排列。

3、说说你是怎么给他们排出名次的?

4、怎样比较两个小数的大小?请您说说你的比较方法。

5、说一说小数大小比较和整数大小比较的区别和联系。

小数的大小比较导学案

河口香港海员希望小学陈德泳

一、预习体验

在○里填上“>”“<”或“=”

50.3g ○50.03g 6.3m ○6.30m0.9元○1元

0.1元○0元0.4 ○0.39 7.09 ○7.1 0.505 ○0.55

4.2 ○4.20 12.8 ○12.08 9.45 ○9.54

二、自学检测

一、判断:

(1)5角>0.5元()(2)20.5>2.05()

(3)3.7<3.718()(4)5.6>5.06()

(5)8.02=8.020()(6)312.6m>3.126km()

(7)三位小数一定大于两位小数。()

归纳:

小数的大小比较:先比较整数部分,整数部分大的那个小数就大;如果整数部分相册,就比较十分位,十分位上的数大的那个数就大;以此类推。

知识巧记:

小数大小来比较,数位多少不重要。

关键看好最高位,相同数位来比较。

如果相同看下位,以此类推错不了。

二、填一填:

(1)比较两个小数的大小,先比较它们的(),()大的那个数():整数部分相同,再比较()。

(2)大于0.5小于0.6的最大两位小数是()最小的两位小数()。三、分层练习

1、按从小到大的顺序排列下面各数。

(1)7.61 76.1 7.106 7.061 7.601

(2)5.003 0.503 5.3 5.053 5.03

2、下面的小数各在哪两个相邻的整数之间?填一填。

()<3.8<()()<27.64 <()

()<6.008<()()<9.03<()

3、在括号内填上合适的数字。

0.()7>0.48,可以填:

13.()5 >13.7 ,可以填:

0.()6 <0.86,可以填:

0.6()<0.66,可以填:

7.152 >7.1()2,最大填:

9.6()8 <9.657,最小填:

总结:

四、分层作业

1、在○里填上“>”“<”或“=”

0.45 ○0.362 10.78 ○10.78011.56 ○11.57

2.435 ○2.40.08 ○0.11 0.04 ○0.4

2、()里最大能填几?

(1)7.64 >7.()4 (2)3.42 >3.4()

(3)0.90()<0.902(4)2.66 >().55

3、将下列各数按照从大到小的顺序排列。

(1)5.0 3.3 4.5 5.8

(2)15.700 15.933 15.700 15.733

五、拓展练习:用数字卡片0、1、2、3和小数点卡片.摆出的最大的小数是多少?最小的小数是多少?(每张卡片都要用上)