Lesson 21 In the Restaurant优秀教案内容｜教案在线预览

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Lesson 21 In the Restaurant 教学目标：知识目标：1.复习黑板上的单词。2.掌握本课句式：What would you like ?--I’d like...... Would you like some... Yes, please. No, thanks. 能力目标：可

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 21 In the Restaurant

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2018-05-11 09:08:00

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学校：行唐县上闫庄乡上闫庄教学点

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关键词：Lesson 21 In the Restaur…优秀教案内容

正文

Lesson 21 In the Restaurant 教学目标：

知识目标：1.复习黑板上的单词。

2.掌握本课句式：What would you like ?--I’d like......

Would you like some...

Yes, please. No, thanks. 能力目标：可以使用点餐用语，能在合适的场景中运用。

情感目标：可以文明礼貌用餐，不浪费。

教学重难点：句型：1.What would you like ? --I’d like+食物

2. Would you like some... Yes, please.

No, thanks. I’d like some+食物

教学方法：情景教学，演示法

学习方法：自主学习，合作交流，展示提升

教学过程：

导入：（复习式导入）欢迎大家来到三七班餐厅，首先我们一起来看看黑板上的美食，你们是否都认识呢？齐读，真棒！同学们已经掌握了这么多的美食，接下来我们就来学如何把这些美味

用在餐厅的点餐中。Lesson 21 In the Restaurant。

Step1：自主学习

1. 翻译第三部分课文，有疑问的做问号标记。

（I’d like可能不会）

2. 横线画出询问对方用餐需求的句式：（您想要些什么?

我想来些...，你想要些....吗？好的，请来点。不了，我想要些.....）？

Step2: 合作交流

1.统一翻译答案。

2.核对询问对方点餐需求的句式。

Step3：质疑探究

组间质疑，组间互助。展示自学结果（读单词，翻译

句子，展示句式）

Step4: 精讲点拨

句型：1.What would you like ? --I’d like+食物

2. Would you like some... Yes, please.

No, thanks. I’d like some+食物

操练句式：听录音跟读-----齐读------男女生分角色朗读。

展示提升：（二选一）

1. 课文内容展示。

2. 情境对话展示：一个服务员，其他组内成员为顾客。

进行点餐表演，可以借用菜单，毛巾等作为道具。

达标练习：新方案。

总结收获：

板书设计：

Lesson 21 In the Restaurant

rice

句式：1.--- What would you like?

教学反思：

fish

dumplings

noodles

juice

milk

----- I’d like some ......

2.----- Would you some .....

No, thanks. I’d like some..

----Yes ,please.

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 21 In the Restaurant优秀教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 21 In the Restaurant》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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