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冀教版三年级下册Lesson 1 On the Farm 教学设计一 . 教学目标: 知识目标: 1. 能正确地听、说、读、写农场中的动物单词 farm ,farmer ,pig , cow , sheep . 2.能运用所学的语句进行交际。

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Lesson 1 On the Farm名师课堂实录

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Lesson 1 On the Farm名师课堂实录

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冀教版三年级下册Lesson 1 On the Farm 教学设计

一 . 教学目标:

知识目标: 1.

能正确地听、说、读、写农场中的动物单词 farm ,farmer ,pig , cow , sheep . 2.

能运用所学的语句进行交际。

— What’s this? — It’s

a ....

能力目标: 通过活动培养学生能够运用所复习的词汇和句子来正确表达周围的具体实物。 情感目标:促使学生积极运用所学知识进行表达与交流。

二 . 教学重、难点:能够运用所学的词汇来正确表达自己喜欢的动物以及运用 所学的句型进行语言交际。 三、教具:教学课件PPT,教学卡片和图片,奖励用的

小星和实物。

四、

教学过程: 1.Greetings 老师

和学生们相互问候

2.出示图片,导入新课

( 设计意图 : 利用图片吸引学生的注意力, 使学生带着积极的心态投入到学习中去 ) Step1. 出示图片,让学生回答是什么动物,然后教授学生动物的英文单词

(课件出示 Old MacDonald 图片和农场里的动物们。)

Step2:学习本课的句型

T: What’s this? Ss: It’s a sheep/cow /pig„

板书:—What’s this? —It’s pig. Ask the student to spell the important words. Step3. Practice in pairs and present the

dialogues. 2 What’s this? It’s a„ Step4.Play games :Guess

anlmals. (课件展示游戏) ( 设计意图:这四个步骤,通过课件给学生创设去农场参观的情境,自然引入到 本课的复习中;通过学生认读,师生对话,同桌互练,做游戏和完成练习题一等 活动方式,扎扎实实的进行动物单词的听、说、读、写训练,帮助学生巩固已学

知识。)

Step5Let’s sing a song. 让学生聆听英文歌曲Old MacDonald Hand a Farm. 培养学生热爱英文歌曲的兴趣,师生一块歌唱。

五.板书设计 :

Lesson 1

On the Farm

farm ,

farmer ,

pig , cow , sheep , — What’s this? — It’s a „

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