Lesson 12 The Clever Monkey教学创新设计｜教案在线预览

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三年级英语下册 Lesson12 The Clever Monkey教案双庙学校段美娜一、教学目标知识目标：掌握clever bad nice 能力目标：通过情景表演感知故事 wolf sheep and monkey 之间发生了什么事情。情感目标：让学生认识到对待朋友要像春天般温暖，对待敌人决不

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所属课文：Lesson 12 The Clever Monkey

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2018-04-28 09:43:00

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学校：望都县双庙学校

Lesson 12 The Clever Monkey教学创新设计

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关键词：Lesson 12 The Clever Mon…教学创新设计

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三年级英语下册 Lesson12 The Clever Monkey教案

双庙学校

段美娜

一、教学目标

知识目标：掌握clever bad nice 能力目标：通过情景表演感知故事 wolf sheep and monkey 之间发生了什么事情。

情感目标：让学生认识到对待朋友要像春天般温暖，对待敌人决不手软。

二、教学重难点

教学重点：学生能在图片和教师的帮助下读懂故事。

教学难点：理解并表演故事。

三、教学过程

Step 1：Warm-up 播放本单元歌曲“Big Small”，师生共唱，可以一边唱一边表演，表演出歌曲里面的动物及它们的动作。

Step 2：Reviewing 出示PPT动物图片

T:What do they eat？

S:Monkeys eat bananas./Tigers eat meat./Cats eat fish./Cows eat grass. T:What do wolves eat? S:Meat.

T:What’s meat?Fish? S:No.Wolves eat sheep. T:Yes,you are right.Wolves eat sheep. Step 3：Presentation T:What do you think of the wolf? S:bad/cruel/roar可用中文

T:What do you think of the sheep? S:nice/kind可用中文

T:What do you think of the monkey? S:thin/clever可用中文

T:Today,we will learn a story about them.What will happen between them? Can you guess?学生自由猜测

播放教学视频，学生听读。重难点句型重点突破，多种形式读。

Step 4：Practice 自读，理解课文，句子排序。

分角色读。

分角色表演，展示。

Step 5：Homework Read this story to your family. 四、板书设计

Lesson12 The Clever Monkey clever monkey nice sheep wolf bad

五、教学反思

课前导入环节生动有趣，有效调动了学生的学习兴趣。What do you think of the wolf/sheep/monkey?非常巧妙的引出bad/nice/clever 不同方式练习听读，重点句型得到突破，practice环节显得不够流畅，部分同学对一些生词生句发音不准，需要多加练习。表演环节，因为时间有限，没有让每个小组都上前展示。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 12 The Clever Monkey教学创新设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 12 The Clever Monkey》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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