滥竽充数ppt配套教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

第二课时一、温故知新，质疑导入（一）回顾一下：这寓言讲了什么故事？通过回顾，讨论，加深学生对课文内容的理解。（根据学生的提问，教师进行梳理，明确本节课的要求。）二、揭示课题，明确目标（一）板书：滥竽充数。（二）过渡：我们不光要知道这两则寓言所讲的故事，更要知道它们的寓意，学会活用这个成语。三、细读课

资料类型：教学教案文档

所属课文：滥竽充数

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-27 13:57:00

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学校：黑山县英城子乡北五台子小学

滥竽充数ppt配套教案板书设计

未知

2018-04-27 13:57:00

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关键词：滥竽充数ppt配套教案板书设计

正文

第二课时

一、温故知新，质疑导入

（一）回顾一下：这寓言讲了什么故事？

通过回顾，讨论，加深学生对课文内容的理解。

（根据学生的提问，教师进行梳理，明确本

节课的要求。）

二、揭示课题，明确目标

（一）板书：滥竽充数。

（二）过渡：我们不光要知道这两则寓言所

讲的故事，更要知道它们的寓意，学会活用这个

成语。

三、细读课文，领悟寓意

（一）学习第一则寓言《滥竽充数》。

（二）你想提什么问题跟大家一起探讨？

出示自学提纲，让学生根据提纲自读把阅读与思考有机结合，

以疑促思，以疑促读，可以有效地提高阅读效率。

自悟。

学习小组合作探究。

（1）

学生小组先来汇报研究成果，请学生先

用自己的话说说南郭先生之所以逃跑的原因。找

②你觉得南郭先生是个怎样的人？

出文中相关的句子并说明理由。

（2）

学生汇报句子：

①南郭先生为什么要偷偷逃跑？

此环节的目的，一是继续培养学生自主学习自主探究的能力；二是使课文内容得以细化，充分体现“自主探究”的新课程理念。

每逢吹竽，南郭先生总是鼓着腮帮，捂着竽眼儿，装腔作势，混在队里充数。他混过了一次又一次，都没有被发觉。

（3）

指导朗读此句，请学生说说在读的时候哪些地方还要加强语气？

（4）

指名生朗读汇报。

3.老师作适当点拨。

（南郭先生之所以要偷偷逃走，是因为他没

有吹竽的本领，齐缗王一来，他再也混不下

去了。）

想一想：生活中有像南郭先生这样的

人吗？举例说说。

讨论：这则寓言故事告诉我们一个什么道

理？

引导理解“滥竽充数”这个成语其他的意

义。

启发学生想一想，生活中有没有这样的人

和事呢？

自由读课文，回想学习这一则寓言的

方法。

四、拓展训练，布置

作业

模仿小记者，采访“南郭先生”，

续写寓言故

事。

通过表演加强对寓意的体会，促进学生的合作与分享。

在阅读教学中渗透写作方

课件第十屏)

法的指导，将读与写建立紧密联系，加强读写结合训练，让教材这个“例子”成为提高学23 寓言两则

生听、说、读、写等语文综合能力的桥梁。

板书设计

读

文

竽充数

学邯郸学步

思

考

南郭先生

燕国人

悟理滥真才实灵活运用

关于本教案的常见问题

Q：滥竽充数ppt配套教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《滥竽充数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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