11 小树死因调查报告特级教师教学实录｜教案在线预览

资料摘要

《小树死因调查报告》教学设计洛阳镇禄玖小学钟惠玉教学目标：1．通过学习课文，教育学生树立环保意识，自觉保护环境。2．理解内容，弄清文章的结构，说说各部分的联系，初步学习写调查报告的方法。教学重点：1．了解调查报告的写法。2．引导学生树立环保意识。教学难点：了解报告文学各部分间的联系，教学时间：第二课

资料类型：教学教案文档

所属课文：11 小树死因调查报告

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2018-04-17 20:10:00

来源学校

学校：兴业县洛阳镇禄玖小学

11 小树死因调查报告特级教师教学实录

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关键词：11 小树死因调查报告特级教师教学实录

正文

《小树死因调查报告》教学设计

洛阳镇禄玖小学

钟惠玉

教学目标：

1．通过学习课文，教育学生树立环保意识，自觉保护环境。

2．理解内容，弄清文章的结构，说说各部分的联系，初步学习写调查报告的方法。

教学重点：

1．了解调查报告的写法。

2．引导学生树立环保意识。

教学难点：

了解报告文学各部分间的联系，

教学时间：第二课时

教学准备：

教学过程

预习导学————不看不讲

课件

1、

认读词语。

（这个环节主要是检查学生掌握生字的情况，巩固字词。）

2、说说课文的调查报告分为哪几部分？

探究新知————不议不讲

活动一：

学习课文第一至第三部分内容：

（1）

作者写调查报告的原因是什么？

（2）

默读调查报告中的第1自然段，并划出作者调查过程中有哪些做法？并划出表示数字的词语。

（3）默读“分析”这部分思考：作者进行了哪些方面的分析？分析过程中发现了什么？

要求：自学

小组交流

准备展示

（这个环节是让学生通过自学交流讨论,掌握小树死的原因,作者在调查中运用哪些做法,还抓住了哪些方面进行分析的.让学生展示学习成果,是检查学生的阅读理解能力以及口头表达能力.）

活动二:

学习“结论”和“建议”的部分内容

（1）说说作者得出的结论是什么?正确吗? （2）说说作者提出了哪些建议？你还有什么好的建议？

要求：自学

小组交流

师友展示

（给学生提供语言实践的时间和空间。）

达标测评————不练不讲

1、学习用“并且”造句。

2．根据课文的写法，写一份关于环保方面的调查报告。

板书设计

11、小树死因调查报告

调查原因

调查

步量

统计

考察

画图

拍照

分析

树种优良

自然条件好

靠近市场

结论

四大原因

人为因素

建议

制止不良现象

采取措施

（保护环境人人有责）

关于本教案的常见问题

Q：11 小树死因调查报告特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 小树死因调查报告》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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