综合学习一第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

《综合学习一》第二课时教学设计学习目标：1.引导学生进行积累，喜欢阅读，养成良好的阅读习惯。2.感受阅读的乐趣。3、能用普通话进行口语交际教学重点难点：引导学生进行积累，喜欢阅读，养成良好的阅读习惯。教学准备：课件教学过程：一、采蜜集1、读一读师问：这些短语好吗？好在哪里？生回答。2、揭示“采蜜集”

资料类型：教学教案文档

所属课文：综合学习一

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2018-05-17 07:53:00

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学校：滦州市雷庄镇解各庄小学

综合学习一第二课时教案

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2018-05-17 07:53:00

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关键词：综合学习一第二课时教案

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《综合学习一》第二课时教学设计

学习目标：

1.引导学生进行积累，喜欢阅读，养成良好的阅读习惯。

2.感受阅读的乐趣。

3、能用普通话进行口语交际

教学重点难点：

引导学生进行积累，喜欢阅读，养成良好的阅读习惯。

教学准备：课件

教学过程：

一、

采蜜集

1、读一读

师问：这些短语好吗？好在哪里？

生回答。

2、揭示“采蜜集”点明“采蜜集”的用处。

读课本中小女孩说的话。师适时解释引导。

3、引导学生交流自己积累的其他好的短语或句子。

4、指导学生记录本单元自己新知道而且喜欢的词语或句子。

让学生养成积累的好习惯。

激励学生：采蜜需要勤奋读书同样需要勤奋。

二、读读背背

1、引导学生看图，整体感知。

2、自由读，用自己喜欢的方式读。

3、指名读，同学互评。（关注大号学生的朗读）

4、尝试背一背。

5、4人小小组检查背诵。指名背诵。

6、指名展示。（关注大、中号学生的课堂学习效果）

三、口语交际：

黑板报是一个班级的窗口。今天我们自己动手办一期反应祖国美丽风景的黑板报。

展示自己提前搜集的资料

小小组讨论以下几个问题：

1、

黑板报什么时间办？

2、

给这期黑板报起个什么名字？

3、

黑板上介绍哪些风景？

4、

谁可以抄写？谁能画画？

5、

办好后请哪些人来参观？

各小组派代表在全班汇报

老师做评价

教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：综合学习一第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《综合学习一》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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