25 詹天佑获奖说课稿｜教案在线预览

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《詹天佑》教案教材分析:本文记叙了一位让中国人永远都不能忘记的伟大英雄——詹天佑,他一生中突出的成就是主持修筑了第一条完全由我国工程技术人员设计、施工的铁路干线。选编本篇文章的目的,一是通过詹天佑的事迹,激发学生热爱祖国、立志报国的思想感情以及在实践中大胆创新的意识;二是通过理解课文内容,引导学生体

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所属课文：25 詹天佑

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2018-04-08 00:10:00

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学校：石家庄市南高营小学

25 詹天佑获奖说课稿

未知

2018-04-08 00:10:00

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关键词：25 詹天佑获奖说课稿

正文

《詹天佑》教案

教材分析:

本文记叙了一位让中国人永远都不能忘记的伟大英雄——詹天佑,他一生中突出的成就是主持修筑了第一条完全由我国工程技术人员设计、施工的铁路干线。选编本篇文章的目的,一是通过詹天佑的事迹,激发学生热爱祖国、立志报国的思想感情以及在实践中大胆创新的意识;二是通过理解课文内容,引导学生体会关键词句在表情达意方面的作用;三是以詹天佑这个人物为拓展点,拓展思路,丰富“英雄”的内涵——英雄除了需要勇气和牺牲,有时候还需要智慧和创造。

学情分析:

本课对学生来说是新授课。课前要求学生对本课进行常规的预习,自学字词,读熟课文,了解课文的内容。搜集有关詹天佑的资料,能用自己的话进行叙述。

教学目标:

1、联系时代背景,了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹,激发学生热爱祖国、立志为祖国作贡献的思想感情。

2、体会关键词句在表情达意方面的作用。

教学重点:

通过理解描写人物言行、心理活动的语句,体会詹天佑的爱国主义精神。

教学难点:

理解两种开凿隧道方法的好处以及“人”字形线路设计的妙处。

教学课时:第2课时。教学准备:多媒体课件。教学过程:

关于本教案的常见问题

Q：25 詹天佑获奖说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《25 詹天佑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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