二次根式的混合运算第一课时教学实录｜教案在线预览

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二次根式的混合运算魏县第六中学申俊梅一、学习目标:了解二次根式加、减、乘除的顺序，会进行二次根式的混合运算。二、学习难点：二次根式的混合运算。三、学习过程：板块一：理解与感知与数、整式和分式的混合运算一样，二次根式的混合运算，也应先算______,后算__

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所属课文：二次根式的混合运算

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2019-05-22 10:19:00

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学校：魏县第六中学

二次根式的混合运算第一课时教学实录

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关键词：二次根式的混合运算第一课时教学实录

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二次根式的混合运算魏县第六中学申俊梅

一、学习目标:了解二次根式加、减、乘除的顺序，会进行二次根式的混合运算。

二、学习难点：

二次根式的混合运算。

三、学习过程：

板块一：理解与感知

与数、整式和分式的混合运算一样，二次根式的混合运算，也应先算______,后算______, 最后算________. 【小试牛刀】

（1）3（6+10）（2）2×(8-10)

（3）（24+50）2 （4）（62+318）2

谈谈你在运算时，用到了哪些运算律和乘法公式___________________________. 板块二：例：（1）（3-2）（3+2）（2）（6-3）（6+3）

1）137

（2）1

21

拓展练习

计算下列各式

（1）（7-1）（2）(3+1)2 2 四、课后回顾：

1.说说混合运算的运算顺序，在实际运算中如何？

2.归纳分母有理化的方法。

四、作业：

1、若3的整数部分为x，小数部分为y，则x的值等于__________. 2、计算

（13-211）（13+211）

计算下列各式

1.（1）（2+3）（2-3） (2) (5+3)2

2、计算下列各式

（1）

451 （2）（1525)÷5 （3）（324+54)÷6

5、当x=5-1时，求代数式x+5x-6的值. 2

6、计算下列各式

（1）（35+23）（35-23）（2）

（3）（48+27-12）÷6 （4）72÷3

23

231×12

关于本教案的常见问题

Q：二次根式的混合运算第一课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《二次根式的混合运算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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