二次根式的混合运算ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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“两先两后”高效课堂八年级数学下册第十六章“两先两后”高效课堂八年级数学下册第十六章16.3.2 二次根式的混合运算○6班别：______ 姓名：__ ___ 学号：_ ____ 【学导目标】（心中有目标，你定会成功！）1、掌握二次根式的加、减、乘、除的混合运算. 2、利用多项式的乘法公式进行二次根

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所属课文：二次根式的混合运算

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二次根式的混合运算ppt课件课堂实录

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“两先两后”高效课堂

八年级数学下册第十六章

“两先两后”高效课堂

八年级数学下册第十六章

16.3.2

二次根式的混合运算○6

班别：______

姓名：__

___

学号：_

____ 【学导目标】（心中有目标，你定会成功！）

1、

掌握二次根式的加、减、乘、除的混合运算. 2、

利用多项式的乘法公式进行二次根式的混合运算. 教学重难点：

重点：会做二次根式的混合运算. 难点：运用运算律、整式计算方法及化简等进行混合运算. 【学导过程】

一、课前激活

1、回顾多项式乘法法则

单项式多项式：a(bc)=___________

多项式多项式：(a+b)(cd)=____________

平方差公式：(a+b)(a-b)=______________

完全平方公式：(ab)2=_____________

2、计算：（1）（223）

（2）(23)(21)

（3）(32)(32)

（4）(23)2

二、探索体验（学会合作，碰撞智慧火花）

认真阅读课本P14练习前的内容，完成“探究新知”.

（一）探究新知

例1

计算：

（1）(62)2

(2）

(2218)2

（3）(32)(323)

（4）(22)2

（二）合作交流

例2

计算：

归纳：二次根式的四则混合运算顺序：先算____________，再算___________，有括号的要先算________

_____，计算结果中的二次根式必须是___

________.

（三）理解运用

1、下列计算中，错误的是(

A、（3）2=3

B、822

C、212=2

D、1=1+2

122、

下列计算正确的是(

). A、

2·3＝6

B、

2＋3＝6

C、

8＝32

D、

4÷2＝2 3、

计算：

“两先两后”高效课堂

八年级数学下册第十六章

“两先两后”高效课堂

八年级数学下册第十六章

( 1）

8(21)

（2）212652

(3）(62)(62)

（4）(22)2

三、中考链接

（2013泰安）化简：（﹣）﹣﹣|﹣3|

四、课堂小结

1、二次根式的四则混合运算顺序：先算____________，再算___________，有括号的要先算_____________，计算结果中的二次根式必须是_____

______. 2、你还有哪些疑惑？

五、自我检测

1、下列计算中，正确的是（

）

A．

2=3-1

=5-3 2、计算：（

）

. 3、计算：

（1）1(273)

（2）82(22)

（3）812(2)0（3）2

（4）(32)2(32)(32)

六、拓展延伸

已知x322，y322，求x2y2的值.

学导反思

学的反思：

导的反思：

关于本教案的常见问题

Q：二次根式的混合运算ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《二次根式的混合运算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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