Story TimePPT配套优秀教学设计内容｜教案在线预览

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Unit 5 My clothes Part C 教案一、教学内容C (Let’s sing Story time ) 二、教材分析本课教学内容小学人教版英语四年级下册Uint5 My clothes C部分的知识，本单元的主题是衣服以及对生活中衣服的询问，本课是该单元第六课时，学习的重点是Th

资料类型：教学教案文档

所属课文：Story Time

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2021-03-18 13:35:30

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Story TimePPT配套优秀教学设计内容

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Unit 5 My clothes Part C 教案

一、教学内容

C (Let’s sing Story time ) 二、

教材分析

本课教学内容小学人教版英语四年级下册Uint5 My clothes

C部分的知识，

本单元的主题是衣服以及对生活中衣服的询问，本课是该单元第六课时，学习的重点是This is… These are…的正确书写，会唱Let’s sing的歌曲。并能听懂Story time的内容

三、学情分析

经过了几年的学习，学生已经掌握了了一定的基础知识，也已经学会了用英语表达自己的想法，这对今天课程的学习减少了一定的难度，另外今天的课程是有关故事的，也是学生很感兴趣的，有利于今天课程的学习

四、教学目标

知识目标：能让学生运用This is… These are…来写句子。

能力目标：1.会唱Let’s sing的歌曲。

能听懂Story time的内容。

情感态度与价值观：通过学习，能得体穿衣，不产生尴尬局面

五、教学重点

掌握两个重点句子：This is… These are…

六、教学难点

能正确书写：This is… These are…

七、教学策略：

替代式教学策略

八、教学准备：

PPT、录音机、录音带

九、教学过程

（一）

复习引题

日常口语交流

T : Whose… are those S: They are…

T: Whose…is this? S: It is… 2.Review：A、B部分的词语及对话。

（二）教学新课

让学生练习运用This is… These are…练习说句子。

（三）巩固练习

1.唱Let’s sing的歌曲。

2.听录音看动画理解Story time的内容。

（四）布置作业

1.唱B部分的歌曲给家长听。

2.听录音并跟读Story time。

教学板书：

Unit 5 My clothes Part C This is…

These are…

I like this/that....... I like these/those....... 课后反思：

因为已经对本单元A。B部分有了了解，这堂课学生气氛活跃，能积极回答问题，対本课的的歌曲和故事也兴趣浓厚，因此，整堂课整体还不错。

关于本教案的常见问题

Q：Story TimePPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Story Time》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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