Lesson 1获奖说课稿

人教版新起点小学的英语四年级下册第一单元

《My Neighbourhood》教学设计

课题《My neighbourhood》教学设计

【教学内容

】：人教版新起点小学的英语四年级下册。

【教材分析 】：在这堂课中，我用到的教材是新起点小学英语四年级(下)，

所要教授的内容是Unit 1 My neighbourhood的有关内容。这节课的主要教学内容是本单元单词的学习。根据课程标准，教师将帮助建立学生的学习信心与兴趣，熟练的掌握并运用单词。 【学情分析 】：结合教材内容，我对本节课的教学内容进行了重新建构。

将枯燥的单词融入到句子中。如何让学生在句子中灵活的运用这些单词是学生们面临的困难。所以在设计本节课时，我力图从学生认知规律、心理特点与生活经验出发，激发学生学习的积极性，帮助学生学习。

【教法与学法】：本堂课主要采用的是讲练式的教学模式。

【教学目标】：掌握单词restaurant、post office、bank、grocery、between 等单词。

【教学重点】：熟练掌握和在实际生活中运用所学单词。

【教学难点】：如何灵活使用单词restaurant、post office、bank、grocery、between等单词。

【教学准备】：教材，PPT，多媒体等。

【教学过程】

一、Sing a song：

What are you doing? 设计意图：带领学生进入学习英语的氛围中。

二、Review some words. 1.通过图片和句子学习单词：restaurant。

通过对话练习所学习单词。

2.

通过图片和句子学习单词：post office。

通过阅读句子练习。 3.

通过图片和句子学习单词：bank。

通过对话练习所学习单词。

4. 通过图片和句子学习单词：grocery。

通过chant练习单词。

5.通过图片和句子学习单词：between。

设计意图：通过不同的形式学习不同的单词，让学生在不同的形式中练习

使用所学习的单词。

三、跟读对话。

设计意图：掌握教材内容。

四、Make a dialogue. A： Where is the...? B: It's between the ... and ... 设计意图：提高学生对话能力。

五、Let's write. 设计意图：提高学生写作能力。

六、Homework

Remember the new words after class. . 附教学板书：

Unit 1 My neighbourhood

restaurant post office bank grocery between