面对几种不知名矿物第二课时教案｜教案在线预览

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4-6 面对几种不知名矿物教学目标： 1、综合运用观察矿物颜色和条痕、检测矿物硬度、观察矿物透明度和光泽、查找资料等方法，研究不知名的矿物，并写出特征卡片。教学重点：能用所学方法与知识开展应用性观察并鉴别矿物。教学难点：能对观察的矿物进行鉴别。教学方法：合作探究、实验法教学准备：放大镜、小刀、瓷

资料类型：教学教案文档

所属课文：面对几种不知名矿物

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2018-04-03 15:56:00

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学校：峨山彝族自治县小街镇中心小学

面对几种不知名矿物第二课时教案

未知

2018-04-03 15:56:00

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关键词：面对几种不知名矿物第二课时教案

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4-6 面对几种不知名矿物

教学目标： 1、综合运用观察矿物颜色和条痕、检测矿物硬度、观察矿物透明度和光泽、查找资料等方法，研究不知名的矿物，并写出特征卡片。

教学重点：能用所学方法与知识开展应用性观察并鉴别矿物。

教学难点：能对观察的矿物进行鉴别。

教学方法：合作探究、实验法

教学准备：放大镜、小刀、瓷砖、不知名的矿物（每组一份）

教学时间：1课时教学过程：

一、引课明标

1、我们已经学习了观察和描述岩石的一些方法，现在让我们来研究一块自己身边的矿物吧？

2、明确目标。

二、自学探究

1、它们是什么矿物

①研究矿物的方法

A、说一说，你学习了哪些观察和描述岩石、矿物的方法？

B、学生交流汇报。

C、我们需要哪些工具帮助研究？（生：放大镜、小刀……）

②研究我们的矿物

猜测：你知道它们分别是什么矿物？

③为矿物做份“简历”。

2、确定“身份”

阅读单元资料库的《矿物特征卡》

3、猜猜它是“谁”

请一学生描述矿物，其他人猜。

三、精讲点拨

1、研究矿物的方法：用观察矿物颜色和条痕、检测矿物硬度、观察矿物透明度和光泽等方法。

2、我们的猜测是否正确，应该怎样做？

借助工具观察；查找资料识别；收集矿物的特征等。

四、训练达标

选择两种矿物或岩石，了解利用它们的不同特性在生产和生活中的应用。

五、小结提升

今天你有什么收获？

布置作业：同步指导

板书设计：

6、面对几种不知名矿物

研究矿物的方法：用观察矿物颜色和条痕、检测矿物硬度、观察矿物透明度和光泽等方法。

验证猜测：

借助工具观察；查找资料识别；收集矿物的特征等。

教后反思：

关于本教案的常见问题

Q：面对几种不知名矿物第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《面对几种不知名矿物》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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