整理和复习第二课时教案｜教案在线预览

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整理和复习（1）三维目标知识目标：通过对100以内加减法算式算法的复习，加深学生对100以内加减法的计算熟练程度，提高学生的计算能力。能力目标：在交流与合作学习中，培养初步的数学归纳总结能力。情感目标：让学生发现数学中的规律，体验数学的乐趣。教学重点：加深学生对100以内加减法的计算熟练程度，提高学

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2024-08-18 09:45:09

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学校：芷江侗族自治县新店坪镇中心小学

整理和复习第二课时教案

未知

2024-08-18 09:45:09

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关键词：整理和复习第二课时教案

正文

整理和复习（1）

三维目标

知识目标：通过对100以内加减法算式算法的复习，加深学生对100以内加减法的计算熟练程度，提高学生的计算能力。

能力目标：在交流与合作学习中，培养初步的数学归纳总结能力。

情感目标：让学生发现数学中的规律，体验数学的乐趣。

教学重点：

加深学生对100以内加减法的计算熟练程度，提高学生的计算能力。

教学难点：

提高学生的计算能力。

教学准备：课件

教学过程：

（一）整理复习

1、出示课本第81页第1题。

观察：那些算式中的7和2可以直接相加？说明理由。

让学生独立进行计算。

说说57+9和75+9你是怎么计算的? 2、出示课本第81页第2题。

观察：那些算式中的7和2可以直接相减？说明理由。

让学生独立进行计算。

说说57-9和75-9你是怎么计算的? 3、出示课本第81页第3题。

说说每道题的计算顺序，先算什么，再算什么。

独立进行计算。

1、练习十九第1~3题。

2、练习十九第5题和第9题。

3、练习十九第11题。

4、练习十九第13题

独立计算，汇报。

（三）课堂小结

板书设计

100以内数的加减法整理与复习

加法

减法

1、相同数位对齐

2、从各位加起

3、各位满十向十位进一，个位不够减向十位退一，当十用

教学反思

大量的练习及仔细的归纳，大部分孩子们都得去计算这单元的内容，但还是有小部分孩子怕算大数，一遇到大数的计算就害怕，希望加以克服。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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