包装教学设计及教案分析(共3页)
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关键词：包装教学设计及教案分析(共3页)
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小数乘法《包装》教学设计——礼林镇中心小学王欢教学目标:1、结合具体情景,借助小数的面积模型,探索简单的小数乘法的计算方法,理解算理,积累相关数学活动经验。2、探索积的小数位数与乘数的小数位数间的关系,并能利用这个关系进行简单小数乘法计算。教学重难点:明确积的小数位数和乘数小数位数的关系教学过程:1
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5ygggwenku_381
来自：学校：礼林镇中心小学
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