资料摘要
《一吨有多重》教学设计柳林二小高艳教学目标:1、结合具体情境,认识质量单位“吨”,了解1吨有多重,知道1吨=1000千克,“并能进行简单的换算。2、能运用千克、克、吨的有关知识估计一些物体的质量,提高估计能力,感受质量与日常生活的关系。教学重点:结合具体生活情境,感受并认识质量单位吨,了解1吨的实际
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1吨有多重特级教师教学实录(共2页)
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关键词:1吨有多重特级教师教学实录(共2页)
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《一吨有多重》教学设计柳林二小高艳教学目标:1、结合具体情境,认识质量单位“吨”,了解1吨有多重,知道1吨=1000千克,“并能进行简单的换算。2、能运用千克、克、吨的有关知识估计一些物体的质量,提高估计能力,感受质量与日常生活的关系。教学重点:结合具体生活情境,感受并认识质量单位吨,了解1吨的实际质量,初步建立口吨的质量观念。教学难点:掌握“1吨=1000千克”,并能进行简单的换算。课时安排:一课时课前准备:相关课件教学流程:一、复习旧知:填单位千克、克的习题二、创设情景,引出课题这一天阳光明媚,天气晴朗,小兔,独角鹿、袋鼠和老虎相约来到河边玩,它们乘一条船过河,船上的标记限承1吨,那么它们能过去吗?它们的质量分别是300千克、400千克、100千克、500千克。它们能过去吗?1吨到底有多重呢?出示课题(一吨有多重)三、体验吨的单位出示课件;一头大象4吨;世界上最大的5t;一架飞机重30
吨;一艘轮船重22万吨;一个火车头126吨。小结、吨是用来表示很重的物体的质量单位。四、体验1吨有多重出示课件2头500千克的牛;20袋50千克的水泥;5桶200千克的油; 10头100千克的猪;它们都是一吨重。1吨=1000千克那么它们一起能过去吗?不能因为它们加起来是1300千克,超过了1000千克,也就是超过了1吨,因此不能过去。.五、吨和千克单位的换算3吨=( )千克4千克= ( )克5000克=( )千克( )吨二2000 千克18吨=( )千克( )千克=6吨六、板书:1吨有多重1吨=1000千克1t=1000kg
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