单元复习与测试课件配套优秀教案案例

《辩证唯物主义的唯物辩证法》复习教案

广东省鹤山市第一中学 叶晓琳

【教学重点】

一条主线：世界是运动、变化、发展的，又是普遍联系的、充满矛盾的。

一大对立：唯物辩证法和形而上学的对立。

三个方面：唯物辩证法的总特征——联系和发展，唯物辩证法的实质与核心——矛盾，唯物辩证法的要求——树立创新意识。

三大观点：联系观、发展观、矛盾观。

一种意识：创新意识。

【教学过程】

【整体思路】Part1：分析13-17年唯物辩证法考点分布

Part2：框架梳理

Part3：例题练习

【具体流程】

考点一：（1）唯物辩证法：①唯物辩证法的总特征；②唯物辩证法的实质与核心 （2）唯物辩证法的联系观：①联系的普遍性；②联系的客观性；③联系的多样性

（3）用联系的观点看问题：①整体和部分的关系；②系统优化方法 例题1：（17年全国1卷）22.传统石油钻井产生了大量的废弃泥浆，占用土地，污染环境，某油气田采用“泥浆不落地处理与循环利用技术”，将废弃泥浆制成免烧砖等，既有效消除了钻井污染隐患，又节约了土地、水泥等资源，钻井废弃泥浆的资源利用佐证了（ ） ①通过实践活动可以建立事物的新联系

②正确发挥主观能动性就能消除客观条件的制约

③事物联系的多样性决定于人类实践活动的多样性

④把握事物联系的多样性有利于价值的创造性实现

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

【练一练】2017年7月，***在省部级主要领导干部专题研讨班上发表讲话指出，突出抓重点、补短板、强弱项，特别是要坚决打好防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治的攻坚战。这一要求的哲学依据是（ ）

①部分的功能及其变化会影响整体功能

②部分的发展要服从和服务于整体发展

③矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中 ④主要矛盾对事物的发展起决定性作用

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

【练一练】党的十八届六中全会公报中有22次提到领导干部、10次提到高级干部，都突出了“关键少数”。抓住领导干部这个“关键少数”，既是我们党治国理政的一条重要经验，也是行之有效的工作方法。强调抓“关键少数”，是因为（ ）

①主要矛盾对事物发展起决定作用，办事情要善于抓重点

②矛盾的主要方面决定事物性质，要善于抓住本质和主流

③关键部分的功能对整体的功能起决定作用，应重视部分

④作为关键少数的领导干部决定着我国社会的性质和面貌

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

考点二：（4）唯物辩证法的发展观：①发展的概念；②发展的前进性与曲折性；③发展的量变与质变状态

例题：材料：在不同历史阶段，根据国际国内形势和我国发展条件，提出相应战略目标引领事业发展，是我们党执政兴国的重要经验。改革开放之后，我们党提出社会主义现代化建设“三步走”战略目标。在解决人民温饱问题、人民生活总体上达到小康水平这两个目标提前实现的基础上，我们党又提出“两个一百年”奋斗目标,明确了从2020年到本世纪中叶分两步走全面建设社会主义现代化国家的新目标。 经过长期努力，党和国家事业发生历史性变革，中国特色社会主义进入新时代。党的十九大提出分两个阶段实现全面建成社会主义现代化强国的战略安排，把握了历史新方位，顺应时代新特点，是对“三步走”战略目标既一脉相承又与时俱进的深化和推进。

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运用唯物辩证法发展的观点，分析十九大提出的在全面建成小康社会的基础上，分两步走全面建设社会主义现代化国家的新目标。 考点三：(5)唯物辩证法的矛盾概念：①矛盾的同一性和斗争性：②矛盾的普遍性和特殊性

(6)用对立统一的观点看问题

：①主要矛盾和次要矛盾的关系；②矛盾的主要方面和次要方面的关系；③具体问题具体分析；④马克思主义普遍原理与中国实际相结合

(7)辩证的否定观：①辩证否定；②形而上学的否定观

(8)唯物辩证法与创新意识：①辩证法的革命批判精神与创新意识；②创新的社会作用

例题：【练一练】我国提出打赢脱贫攻坚战的目标，2020年，目前尚处于贫困线以下的7000

万贫困人口全部脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困。为此，要通过扶持生产和就业发展一批、通过异地搬迁安置一批、通过生态保护脱贫一批、通过低保政策兜底一批……中国式的脱贫体现了（

）

①只有承认矛盾的客观性才能正确认识矛盾和解决矛盾

②矛盾普遍性与特殊性是共性与个性、整体与部分的关系

③要在矛盾普遍性原理的指导下具体分析矛盾的特殊性

④具体问题具体分析才能正确认识事物和解决具体问题

A. ①②

B. ①③

C. ②④

D. ③④

【练一练】国家发改委正会同国资委等部门推进部分重要领域混合所有制改革试点工作，在电力、石油、天然气、铁路、民航、电信、军工等领域选择了7家企业或项目，开展第一批混合所有制改革试点。未来几年，将在总结试点经验的基础上做好进一步推广工作。该做法蕴含的哲理是（ ）

①矛盾普遍性寓于特殊性之中并通过特殊性表现

②经济发展的根本动力就是要不断探索和实施改革

③矛盾的特殊性在一定的条件下可以转化为普遍性

④人们认识事物总是遵循从共性到个性的认识过程 A．①②

B．①③

C．②④

D．③④