综合探究　坚持唯物辩证法　反对形而上学教学目标设计

年级：

高二 科目：政治 授课人：

陈绍材

课 题

重 点

难 点

教 具

教 法

综合探究《坚持唯物辩证法 反对形而上学》

①“辩证法和形而上学的根本分歧”

②“学会用联系的、发展的、全面的观点看问题，切忌用孤立的、静止的、片面的观点看问题

中心发言人

多媒体 综合，分析

一、情景导入

《中美贸易战》

课 型

学 法

新授课

课时安排

1课时

教师指导，合作探究

中美贸易战——无耻的301条款

2018年1月，特朗普政府宣布“对进口大型洗衣机和光伏产品分别采取为期4年和3年的全球保障措施，并分别征收最高税率达30%和50%的关税”。

2018年2月，特朗普政府宣布“对进口中国的铸铁污水管道配件征收109.95%的反倾销关税”。

2018年3月9日，特朗普正式签署关税发令，“对进口钢铁和铝分别征收25%和10%的关税”。

教

学

过

程

2018年2月27日，美国商务部宣布“对中国铝箔产品厂商征收48.64%至106.09%的反倾销税，以及17.14%至80.97%的反补贴税”。

2018年3月22日，特朗普政府宣布“因知识产权侵权问题对中国商品征收500亿美元关税，并实施投资限制”

2018年3月22日，美国总统特朗普在白宫签署了对中国输美产品征收关税的总统备忘录。

问题探究：有人认为，美国是只“披着羊皮的狼”，和美国走得越近，我们就越危险。我们应该与美国划清界限，少与美国来往。你认同这样的观

点吗？为什么？

学生思考并回答：

二、学导结合

活动一：

材料一：近年来，美国抵制中国制造行动升级，甚至号召开展“只用美国货”的运动，将中国、日本、韩国以及所有欧洲产品驱逐出美国，认为这样才能增加美国人的就业，促进美国经济的发展。

学生思考并回答：

美国政府的行为是一种什么观点？

两国现在对彼此的依赖程度越来越高，美国政府有着巨大的财政赤字，这其中很大程度就依赖于中国持有的美国国债，并且这也对美国营销业和服务业造成巨大冲击，不利于美国消费者的利益。

并且还会对世界经济复苏构成严重挑战。——违背了联系的观点，孤立地看问题。

活动二：

材料二：，特朗普政府宣布“对进口大型洗衣机和光伏产品分别采取为期4年和3年的全球保障措施，并分别征收最高税率达30%和50%的关税”。“对进口中国的铸铁污水管道配件征收109.95%的反倾销关税”。特朗普政府认为，对美国制造业特保措施可以增加美国制造业行业的就业机会，缓解美国目前的就业压力。

学生思考并回答：

美国政府的行为是一种什么观点？

从当前而看，美国通过对此项特保措施限制美国进口中国商品，会使美国相关产业的下滑有所回升，增加某些制造业的岗位。但从长远而言，在营销领域将有数千美国人因此失业，美国罗格斯大学经济学教授托马斯说：“特保保1个岗位将以损失25个岗位为代价。”——违背了发展的观点，静止地看问题。

活动三：

材料三：美国钢铁工人联合会主席说，按照该会的统计，近几年家美国制造业工厂关门倒闭，大批美国工人失业，他认为，大量进口中国商品损害了美国制造业的利益。美国进口中国商品百害而无一利。

学生思考并回答：

美国政府的行为是一种什么观点？

中国商品进入美国为美国的营销业和服务业带来了许多就业岗位，并且中国商品的低廉价格为美国消费者提供了实惠。还在一定程度上刺激美国制造业不断改进自己的技术，降低生产成本。——违背了矛盾的观点，片面地看问题。

知识总结：

唯物辩证法与形而上学的分歧（板书）

唯物辩证法和形而上学的分歧

分歧之一

分歧之二

分歧之三

根本分歧

唯物辩证法

联系的观点

发展的观点

全面的观点

是否承认矛盾，是否承认形而上学

孤立的观点

静止的观点

片面的观点

事物内部的矛盾是事物发展源泉

三、探究深化

探究深化一：

假如你作为美国的商务部长，如何制定2018年中美贸易的发展规划呢？

学生思考并回答：

学会用联系的、发展的、全面的观点看问题，切忌用孤立的、静止的、片面的观点看问题。

探究深化二：小组对抗赛

1.

荀况：“人能群，彼不能群也。”

2.

郭象：“人们从生到死都是彼此孤立的，互不相干。

3.

董仲舒：“道之大原出于大天，天不变，道亦不变。”

4.

黑格尔：“事物变化发展的根本原因在于事物内部的矛盾性。”

5.

韩非：“世异则事异，事异则备变。”

6.

杜林：“矛盾……不能归属于现实，在事物中没有任何矛盾。”

小组对抗赛

属于唯物辩证法的有：1、4、5 属于形而上学有：2、3、6

探究深化三：观点辨析

观点：

发展中美贸易，应加强中美双方市场的交流，从长远考虑，在竞争和合作中谋发展，积极应对机遇与挑战，立足国情，立足实际，实现中美贸易的双赢。发展中美贸易既要坚持辩证法，还应坚持唯物论。

学生思考并回答：

上述观点是正确的。因为。⑴它们研究的对象是统一的，即客观世界。只不过二者研究的角度不同，唯物主义要说明世界的本质“是什么”；辩证法则要进一步回答世界的状况“怎么样”。二者相互渗透、不可分割。

⑵

唯物论离不开辩证法。马克思主义哲学中的唯物论是辨证的唯物论，它全面、联系、发展地回答了物质和意识的关系问题，同时充分肯定了人的主观能动作用。

⑶

辩证法也离不开唯物论。马克思主义的辩证法是唯物的辩证法，而不是唯心主义的辩证法。它认为辩证法总的观点和规律应当是从客观物质世界中抽象出来的，而不是在人的头脑中臆想出来的。

⑷

唯物主义和辩证法的统一，体现在马克思主义哲学的每个原理之中，离开了辩证法的唯物主义、离开了唯物主义的辩证法，都不是马克思主义哲学的观点。马克思主义哲学强调要把二者有机地相结合。

三、总结反思

知识总结

（一）唯物辩证法与形而上学的分歧坚持唯物辩证法反对形而上学1、全面的观点和片面的观点的对立2、发展的观点和静止的观点的对立3、联系的观点和孤立的观点的对立4、根本分歧：根本观点(二)要求：坚持唯物辩证法反对形而上学（三）把辩证法和唯物主义统一起来

情感升华

中美关系有感

一球反侧各登冠，合则双赢斗则残。

总使偏锋常墨指，还扶野欲筑金銮。

浮云偶隔蝇毫眼，香径却通幽谷兰。

莫道重洋风万里，方圆九百正龙盘。

教

后

反

思