综合探究　提高效率　促进公平教学设计内容推荐

经济生活第三单元 提高效率，促进公平 单元（章节）课题

第三单元

“提高效率，促进公平”

综合探究

本节课题

课标要求

提高效率，促进公平

理解效率与公平的关系。

知识目标：了解分配中效率与公平的表现，深入理解效率与公平的关系。

能力过程：培养一切从实际出发、实事求是的思想方法和用辩证的观点看问题的能力。

三维目标

情感态度价值观：通过对问题的认识加深，树立走中国特色社会主义道路的信念，提高贯彻党的路线、方针、政策的自觉性。培养自己的效率意识，做事讲究效率；培养自己的公平意识，维护社会公平。

学情分析

教学重难点

提炼的课题

教学手段运用

引导法，讨论法，辩论法，学生辩论辅以教师引导，充分发挥学生主体作用。

理解效率与公平的关系

理解效率与公平的关系

PPT 教学资源选择

教

学

过

程

导入课题

欣赏歌曲《越来越好》，让谈谈自己的体会，引入课题。出示本节综合探究课的学习目标。

【教学过程】

探究一

出示《西安豪华公厕》的图片和《社会》(乡村小学；贫困人口；失地农民；城市乞丐)图片，让学生分析自己所看到的和想到的。

思考题：从不同的图片上你得到什么启示？

（视具体情况而学生1：第一幅图片说明我国的经济发展迅速，我国人民的整体生活水平和生活质定）

量明显提高。

学生2：虽然我国经济获得迅速发展，但是豪华公厕的利用率不高，是有限资源的闲置，是一种变相的资源浪费，资源利用率较低，没有获得最大的社会效益。

[来源学。科。网Z。X。X。K]教师个性化修改

学生3：不同的社会图片展现出目前我国的农村义务教育还很薄弱，国家的贫困人口，城市流浪人员和有限的土地资源被非法侵占，凸现了目前亟待解决的社会问题。

学生4：第二则图片告诉我们在全面建设小康社会的过程中，还有一些不和谐因素

的制约，国家还要维护社会公平。

教师总结：回答的很有见解，我国在发展经济的过程中要讲求效率，还要维护社会公平，从而才能构建和谐社会。

探究二

出示两则不同的材料，让学生分析。[来源学#科#网Z#X#X#K]

材料一：据江苏省计委主任钱志新介绍:江苏GDP破万亿元成为继广东后第二个过万亿省份。2015年江苏城乡居民储蓄存款余额6300亿元，比年初增加1128亿元。

据国家统计局的统计数字，2015年我国全年GDP逾13万亿元，比上年增长9.5%。

材料二：温总理在两会召开时宣布明年全免农业税。国务院总理温家宝在北京召开的联合国教科文组织第五届全民教育(EFA)高层会议上表示，

“从明年开始，中国将用两年时间在农村全面免除义务教育阶段所有的学杂费。”

财政部副部长楼继伟在新闻发布会上表示: 2010年1月1日起

，个人所得税3500元起征。

思考题：1、材料一和材料二分别说明了什么？

2、你从中得到什么启示？

学生1：材料一说明江苏经济迅速崛起，城乡居民的收入增加，我国的经济迅速发展，综合国力不断提高。但是我国GDP的增长是粗放型的增长方式，必须向集约型转变，发展绿色GDP。

学生2：材料二说明国家制定相应的政策，关注“三农”问题，协调社会关系，维护社会公平。

学生3：国家在发展经济的同时，注重了效率的提高，也没有忽视社会公平，采取措施维护社会的公平。

各抒己见：

有人认为，我国是社会主义国家，在发展社会主义市场经济的过程中只求维护公平，不求效率。

又有人认为，我国现在正处于社会主义初级阶段，在发展社会主义市场经济的过程中现在只讲求效率，以后再维护公平。

探究三

学生辩论

结束课题

得出结论.

课堂检测内容第三单元综合探究 《提高效率 促进公平》练习题

[来

源:学科网]

一．单项选择题

1．库兹涅茨曲线（右图）是美国经济学家库兹涅茨提出的收入分配状况随经济发展过程而变化的曲线。对此分析正确的是

A．居民的收入差距随人均GDP的增长而扩大

收拐点入B．发展经济是解决收入差距的治本之策

差C．居民的收入差距随人均GDP的增长而缩小

距D．我国目前的收入分配差距已出现拐点

2.2016年3月17日，***在记者招待会上说，要尽力使改革的红利惠及全体人民。就深化分配制度改革来人均GDP说，既要做大蛋糕，又要分好蛋糕。下列属于“把蛋糕更合理地分到群众手中”的举措是：

①建立公开透明、公正合理的分配秩序

②调高个人所得税起征点

③降低国有资本收益上缴比例

④提高最低工资标准

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

3．“十三五”期间，中央财政的非物质文化遗产保护专项资金将向西藏倾斜，支持西藏对“人类非物质文化遗产代表作”项目和国家级非物质文化遗产项目进行重点保护与传承。“中央财政的非物质文化遗产保护专项资金向西藏倾斜”：

①表明国家财政具有促进资源的合理配置的作用

②这部分资金属于国家财政支出

③说明经济发展水平的提高为财政收入的逐年增长提供了坚实的基础

④这是国家运用经济手段进行宏观调控的重要表现

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④

4．十八届五中全会指出：要不断深化税收制度改革，推进增值税改革，适当简化税率。2013年我国继续实施结构性减税政策，重点是加快推进营业税改征增值税试点工作。这一举措：

①有利于促进经济增长和就业 ②意味着社会居民的税收负担要下降

③是实施积极的货币政策的表现 ④是运用经济手段调控经济的重要体现

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

二．非选择题

5. 阅读材料，结合所学知识回答问题。

民生，是我们发展经济的出发点和落脚点，广东省“十二五”规划中拟安排财政民生支出20585亿，平均年增长13%；城乡居民人均纯收入年均增长8%，人均GDP年均增长超过7%。但广东省统计局发布的数据显示，2013年上半年广东经济同比增长8.5%，而城镇居民的人均可支配收入增速比去年同期回落3.1个百分点，农村居民人均现金收入增速同比回落3.5个百分点。值得注意的是，居民收入增速回落的同时，支出并未减少，在一些领域还在不断增加。此外，收入分配差距拉大的趋势还未得到根本扭转，特别是城乡居民收入差距、区域间居民收入差距、行业间收入差距日趋明显。

结合材料，请你运用《经济生活》知识为解决材料中出现的问题提出合理化建议。（15分）

参考答案

1-4 B B D D 5. ①提高经济发展水平，努力把“蛋糕”做得更大、更好，实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。 ②坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，为我国实现社会公平、形成合理有序的国民收入分配格局提供了重要的制度保证。

③加快收入分配制度改革，提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重。

④加大再分配调节力度，加快健全再分配调节机制。

⑤合理控制物价涨幅，千方百计扩大就业。

（每点3分，考生如有其他答案，言之成理应酌情给分）