资料摘要
简单同分母分数加减法罗丽梅一、复习1. 用分数表示下面各图的涂色部分(1)一张长方形纸平均分成8份阴影涂5份(2)一张长方形纸平均分成9份阴影涂4份教具略阴影部分为什么用表示呢?师:用分数表示图形时,前提一定要将它平均分。2. 看图说一说是()个()、是()个()图略图略二、新课揭示课题:吃西瓜(简
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练习一教学实录与评析(共2页)
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关键词：练习一教学实录与评析(共2页)
正文
简单同分母分数加减法罗丽梅一、复习1. 用分数表示下面各图的涂色部分(1)一张长方形纸平均分成8份阴影涂5份(2)一张长方形纸平均分成9份阴影涂4份教具略阴影部分为什么用表示呢?师:用分数表示图形时,前提一定要将它平均分。2. 看图说一说是()个()、是()个()图略图略二、新课揭示课题:吃西瓜(简单同分母分数加减法)1. 把从图中你知道了的信息与同学交流。它们吃的是同一个西瓜吗?你从哪里知道的?和是什么意思?你能根据这两个信息提出哪些数学问题?2. 解决问题(1)大熊和小熊一共吃了这个西瓜的几分之几?怎样列式?猜猜它们共吃了几分之几?
验证:折一折、涂一涂师:还有其他方法吗?2个加3个共5个,也就是板书:2个加3个共5个,也就是多媒体展示计算过程(2)大熊比小熊多吃这个西瓜的几分之几?怎样列式?说说你的想法教师板书:3个减2个是1 个,也就是怎样列式多媒体展示计算过程(3)还剩下几分之几?怎样列式?算式里的1指的是题中的什么?1—在计算时将1看着什么?(1个西瓜可以用一来表示)多媒体展示计算过程板书3、运用所学知识解决涂一涂、算一算三、引导学生完成教材76页1、2、3、4题
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