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北师大版三年级下册第四单元千克、克、吨1吨有多重(教案)授课人:杨盼盼一、教学内容:本课时以“称象”为主题情境来学习新知,了解1吨有多重。二、教学目标1、认识质量单位“吨”;2、掌握1吨=1000千克这一单位换算公式。二、教学重点认识质量单位“吨”。三、教学难点掌握1吨=1000千克这一单位换算公式
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1吨有多重优秀教案内容(共2页)
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北师大版三年级下册第四单元千克、克、吨1吨有多重(教案)授课人:杨盼盼一、教学内容:本课时以“称象”为主题情境来学习新知,了解1吨有多重。二、教学目标1、认识质量单位“吨”;2、掌握1吨=1000千克这一单位换算公式。二、教学重点认识质量单位“吨”。三、教学难点掌握1吨=1000千克这一单位换算公式。四、课时划分:一课时五、教学过程(一)导入:1、复习千克和克的单位之间的换算,请学生口答出在黑板上的题目。2、师讲述曹冲称象的故事,引入大象很大,不能再用之前所学习的质量单位表示,导入新课“1吨有多重”。(二)新授课:1、出示情境图,请大家看一看大象的体重是多少?2、汇报:大象的体重是3吨。3、师:吨是一个什么样的单位,它和千克有什么关系呢?4、汇报:吨是一个很大的质量单位,1吨=1000千克(用英文字母表示:1t=1000kg)(教师板书)5、同学们想知道生活中一吨有多重吗?让我们开始探究吧。6、出示课件,1桶油质量是100千克,10桶油质量是多少呢?
7、1袋大米质量是50千克,20袋大米质量是多少呢?8、我们平均每人大约重25千克。()人大约重1吨。9、一头水牛重350kg,3头水牛约重多少kg?也就是多少吨?10、练一练:4吨=()千克7000千克=()吨11、在括号里填上合适的单位12、3吨500千克=( )千克6700kg=( )t( )kg13、连一连,找到合适的单位。14、再出示曹冲称象的具体过程,一共称了8次,请学生算一算大象重多少千克?请学生汇报结果,全班集体核对答案。六、课堂总结:1、师:请拿出练习纸,五分钟完成,来检验一下你本节课有什么收获?5分钟后,同桌相互批改,来看一下本节课的收获。2、小结本节课所学习的内容。七、作业布置:完成课后的练一练的第1、2、5小题。八、板书设计:2、1吨有多重1吨=1000千克1t=1000kg九、教学反思:本节课主要是让学生在愉快的情境中认识质量单位吨,学生在之前学习了千克和克的基础上,对于吨的认识,吨和千克之间的单位换算很快地能掌握住。从而让学生知道当表示大的、很重的物体的质量时用吨做单位。从学生的习作来看,本节课掌握的还不错。
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