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北师大版三年级下册第四单元千克、克、吨1吨有多重(教案)授课人:杨盼盼一、教学内容:本课时以“称象”为主题情境来学习新知,了解1吨有多重。二、教学目标1、认识质量单位“吨”;2、掌握1吨=1000千克这一单位换算公式。二、教学重点认识质量单位“吨”。三、教学难点掌握1吨=1000千克这一单位换算公式

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北师大版三年级下册第四单元千克、克、吨

1吨有多重(教案)

授课人:杨盼盼

一、教学内容:

本课时以“称象”为主题情境来学习新知,了解1吨有多重。

二、教学目标

1、认识质量单位“吨”;

2、掌握1吨=1000千克这一单位换算公式。

二、教学重点

认识质量单位“吨”。

三、教学难点

掌握1吨=1000千克这一单位换算公式。

四、课时划分:

一课时

五、教学过程

(一)导入:

1、复习千克和克的单位之间的换算,请学生口答出在黑板上的题目。

2、师讲述曹冲称象的故事,引入大象很大,不能再用之前所学习的质量单位表示,导入新课“1吨有多重”。

(二)新授课:

1、出示情境图,请大家看一看大象的体重是多少?

2、汇报:大象的体重是3吨。

3、师:吨是一个什么样的单位,它和千克有什么关系呢?

4、汇报:吨是一个很大的质量单位,1吨=1000千克(用英文字母表示:1t=1000kg)(教师板书)

5、同学们想知道生活中一吨有多重吗?让我们开始探究吧。

6、出示课件,1桶油质量是100千克,10桶油质量是多少呢?

7、1袋大米质量是50千克,20袋大米质量是多少呢?

8、我们平均每人大约重25千克。()人大约重1吨。

9、一头水牛重350kg,3头水牛约重多少kg?也就是多少吨?

10、练一练:4吨=()千克

7000千克=()吨

11、在括号里填上合适的单位

12、3吨500千克=( )千克

6700kg=( )t( )kg

13、连一连,找到合适的单位。

14、再出示曹冲称象的具体过程,一共称了8次,请学生算一算大象重多少千克?

请学生汇报结果,全班集体核对答案。

六、课堂总结:

1、师:请拿出练习纸,五分钟完成,来检验一下你本节课有什么收获?

5分钟后,同桌相互批改,来看一下本节课的收获。

2、小结本节课所学习的内容。

七、作业布置:

完成课后的练一练的第1、2、5小题。

八、板书设计:

2、1吨有多重

1吨=1000千克

1t=1000kg

九、教学反思:

本节课主要是让学生在愉快的情境中认识质量单位吨,学生在之前学习了千克和克的基础上,对于吨的认识,吨和千克之间的单位换算很快地能掌握住。从而让学生知道当表示大的、很重的物体的质量时用吨做单位。从学生的习作来看,本节课掌握的还不错。

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