4. 大眼睛ppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

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第四课大眼睛教学目标：1、通过观察记忆游戏，锻炼学生观察的注意力；通过从远观和近瞧两个角度引导欣赏，提高学生的审美能力。2、让学生初步了解眼睛的基本结构和形态，描绘出“大眼睛”，并以“大眼睛”为形式，表现出自己心目中的美丽世界，提高造型表现能力。3、激发学生关注身边事物，养成善于观察的好习惯。教学重

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所属课文：4. 大眼睛

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2022-02-07 16:14:35

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学校：盛景天下小学校

4. 大眼睛ppt配套教案和课堂实录

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关键词：4. 大眼睛ppt配套教案和课堂实录

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第四课

大眼睛

教学目标：

1、通过观察记忆游戏，锻炼学生观察的注意力；通过从远观和近瞧两个角度引导欣赏，提高学生的审美能力。

2、让学生初步了解眼睛的基本结构和形态，描绘出“大眼睛”，并以“大眼睛”为形式，表现出自己心目中的美丽世界，提高造型表现能力。3、激发学生关注身边事物，养成善于观察的好习惯。

教学重、难点：

指导学生将心目中的美丽世界画在“大眼睛”里。

教学过程：

一、导入课题。

以谜语的形式导入。“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。”

请学生猜一猜：这是什么？

二、观察游戏

过渡：我们每个人都有一双眼睛，可是谁的眼睛最亮呢？下面老师就来考考大家。

师：1、下面同学们将看到一幅五彩缤纷的画，请你记住，画中

的东西分别是什么颜色的？看看谁记得最准确。

谁能告诉我，这只蝴蝶是什么颜色的？学生回答。

同学们真是棒极了！看来我们每个人都有一双大眼睛。

2、方法小结：同学们真是太厉害了，时间这么短，你们却全部

都记住了，你是怎么做到的？

原来只要我们安静地看、专心地看，边看边想，我们就都会有一双善于观察的大眼睛。

三、欣赏交流

过渡：你们瞧，有一个同学和我们大家一样，也有一双大眼睛。

师：1、在这双大眼睛中，你发现了什么？

（原来她把我们城市中的美景装在自己的眼睛里了。）

2、请你看看你的同桌，在她（他）的眼睛里，你又发现了什么？

3、你们想不想像她一样，也把美景装在自己的眼睛里呀？

那就让我们带着亮眼睛，一起来欣赏美丽的风景吧！

四、自主表现

1、出示作业要求：请把你看到过的最美的画面，画在“大眼睛”

里给大家看看。

2、教师巡视指导。

五、集体赏评

1、展示学生作业。

2、引导开展互评和自评：你觉得谁的亮眼睛中的画面最美丽？

谁能说说你的亮眼睛里最美的是什么？

3、教师补充评价。

六、小结延伸

在我们身边，每时每刻都有美丽动人的画面，我们要善于去发现美，这样我们就能更好地创造美。希望每个同学都能拥有一双善于观察、善于发现的大眼睛。

关于本教案的常见问题

Q：4. 大眼睛ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4. 大眼睛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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