小小的船课堂实录是什么类型的资料？

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小小的船课堂实录｜教案在线预览

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关键词：小小的船课堂实录

正文

小小的船教案

何姣

教学目标：

1、能够声情并茂地演唱歌曲《小小的船》，并背唱歌曲。

2、通过学唱歌曲《小小的船》，了解三拍子强弱规律，并能够用身体表现出来

3、通过听、唱、创编等活动传授音乐知识，感悟音乐形象，体会音乐美感，陶冶美好心灵。

教学重难点：

1．能用轻柔、优美的声音演唱歌曲《小小的船》。

2. 了解三拍子节奏的强弱规律，掌握四三拍的韵律。

3、学生能主动积极的参与到音乐活动之中。

教学过程：

一、组织教学

1、唱《师生问好歌》。

2、听音乐做律动《闪烁的小星星》。

二、激趣导入

师：同学们，今天老师想带你们到蓝天上去游玩，你们想去吗？

生

：想

师

：想去也行，但是必须得通过关卡才能到达我们的目的地，你们有信心吗？

1、我会拍

师拍手：请你跟我这样做

生

：我就跟你这样做

（拍手

、拍肩

、

拍腿）

2、我会猜

有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像个圆盘，有时像把弯刀。

师：你们喜欢看月亮吗？平时你们见到的月亮都是什么样的？

（学生边说，教师边出示有关的图片课件：

不同形状的月亮、圆圆的月亮、弯弯的月亮

）

师：圆圆的月亮像什么？弯弯的月亮像什么？现在就让我们一起乘坐这月亮船出发吧！

3、导入新课

坐月亮船出发到蓝天游玩（想想自己就坐在月亮船里，要轻轻地晃动自己的身体）

师：孩子们看，这蓝蓝的天空，闪闪的星星，弯弯的月亮，多美的一副图画呀！你们还记得语文课上学过一片由叶圣陶老先生写的诗《小小的船》吗？它就是描写了弯弯的月亮，孩子们能背诵吗？

三、新歌教学

1、师生朗读一遍

2、教读歌词

（1）教师示范按节奏读一次。

（2）教师教读歌词

（3）师生按歌曲节奏齐读歌词

3、听一听。

（1）

初听歌曲，感受歌曲情绪

师：听完后你们的脑海里浮现出一副什么画面？也就是说你看到了什么？

（2）复听歌曲，带着问题去听

师：现在请孩子们再听一次，你认为这首歌曲的欢快活泼的还是优美抒情的？

（3）再次聆听

师：下面就请同学们再听一次，一起在音乐中感受坐在像小船的月亮中是怎样的感觉？同学们可以随着音乐摆动身体。

师：刚刚同学们都表现得非常好，接下来就让我们一起来学习这首好听的歌曲《小小的船》。这首歌共有4个乐句，让我们来分别听听

4、唱一唱

（1）、分句学唱

跟音乐自己学唱；跟老师唱；听音乐旋律学唱等

（2）、教师唱旋律，学生填唱歌词

（3）

师生接唱。老师唱前句，学生唱后句。

(4）师：同学们你们觉得我们要怎样才能把这首小小的船唱的好听呢？

师：闪闪的星星、蓝蓝的天、弯弯的月儿多静多美啊！下面就让我们用轻柔的、优美的声音来唱这首歌曲。

（5）师：这首歌曲你们学会了吗？让我们跟着钢琴完整演唱一遍。你能用自己的歌声表现这么美丽的月亮吗？

（6）跟音乐完整演唱歌曲

四、延伸拓展

1 为歌曲编动作

2、绘画。

师：刚才，我们学了好听的歌曲，同学们，你们脑中是不是有一副美丽的图画呢？下面就请同学们把它们画出来吧。

五、小结。

师：今天这节课，我们学会了歌曲《小小的船》，也感受了三拍子优美的旋律，我们还为歌曲创编了舞蹈动作，孩子们今天有收获吗？生：有

那现在让我们再次唱着《小小的船》带着愉悦的心情离开教室吧！

资料摘要

小小的船课堂实录

小小的船课堂实录

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文档信息

作者信息

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配套课件

小小的船PPT课件和优质课一等奖

小小的船PPT课件和教学内容分析

小小的船PPT课件和第二课时教案

小小的船PPT专用课堂实录内容

小小的船名师公开课课件

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