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落叶到哪里去了教学要点:让学生猜想和观察落叶到哪里去了。教学目标:1、通过猜想和观察落叶到哪里去了,使学生了解动物活动和细菌对土壤的影响2、引导学生关注土壤的改良方法,渗透人类要与自然和谐相处的思想。教学准备:腐烂程度不同的落叶,人类改良土壤的录像资料和相关书籍。教学过程:1、大树下和田地里有许多落

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4. 落叶到哪里去了优秀公开课教案

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4. 落叶到哪里去了优秀公开课教案

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关键词:4. 落叶到哪里去了优秀公开课教案

正文

落叶到哪里去了

教学要点:

让学生猜想和观察落叶到哪里去了。

教学目标:

1、通过猜想和观察落叶到哪里去了,使学生了解动物活动和细菌对土壤的影响

2、引导学生关注土壤的改良方法,渗透人类要与自然和谐相处的思想。

教学准备:

腐烂程度不同的落叶,人类改良土壤的录像资料和相关书籍。

教学过程:

1、大树下和田地里有许多落叶和枯草,它们都到哪里去了?

学生讨论交流。

2、实地观察。

同学们现在让我们到校园中进行实地考察。同时不要忘了收集一些腐烂程度不同的叶子。

3、落叶变成了什么?

出示我们收集的腐烂程度不同的落叶。

同学们仔细观察,你发现了什么?

汇报交流。

阅读课本52页“趣味阅读”。

通过阅读你认为蚯蚓起到了什么作用?

4、实验验证,拓展认识。

下面让我们来设计一个实验,仔细观察,看看蚯蚓是怎样为改良土壤而默默工作的。同学们你们准备怎么做?

学生设计方案。

动手操作,得出结论。

5、观看录像资料,了解人改良土壤的方法。

6、小结。

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关于本教案的常见问题

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